幼儿园编织课程实施策略探究

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以儿童为立场的编织课程,不仅能够提高幼儿的综合能力,同时也促进增强幼儿对中华民族传统文化和本土文化的认 同感。为了帮助幼儿更好的成长,通过适龄的幼儿编织课程、增加编织课程的开展方式、提供高效地编织课程的指导策略和科学 客观的课程评价来优化课程的实施策略。
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