小学美术专业教学中学生作业互动模式分析

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美术是小学阶段的一门基础性艺术类课程,对学生的全面发展和人生启蒙具有重要的促进作用,而作业则是检验美术教学效果最直接最有效的一种基本途径,近年来随着国家新课程标准改革的不断推进,互动教学模式越来越受到广大一线教师的关注与重视,目前其在小学美术的作业环节也得到了较为广泛的应用.基于此,本文首先分析了当前小学美术课程互动教学模式中存在的问题,接着通过实际的教学案例着重探讨了小学美术专业教学中学生作业互动模式的具体应用策略.
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