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五育并举,德育为首.在全面推进素质教育的今天,德育摆在更加突出的地位,而思品课教学是德育的重要途径.因此,我们必须深化思品课教学改革,提高思品课教学质量.笔者在思品课教学中进行“三环节情境教学”模式的初步探索,取得良好的教学效果.rn
思品课“三环节情境教学”模式初探
【摘 要】
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五育并举,德育为首.在全面推进素质教育的今天,德育摆在更加突出的地位,而思品课教学是德育的重要途径.因此,我们必须深化思品课教学改革,提高思品课教学质量.笔者在思品课教
【机 构】
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福建省柘荣县富溪学区
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2001年3期
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