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[摘
基于立德树人目标提升学生历史学科核心素养的实践
【摘 要】
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[摘 要]十八大报告明确指出立德树人是教育的根本任务。培养学生的历史学科核心素养，是历史学科立德树人的新高度。教师结合江苏省新高考和新课程的具体要求，探索了三条不同实践路径以提升高中学生的历史学科核心素养。一是课程育人，课堂以学生为中心，引导学生学会用唯物史观的方法分析问题和解决问题;二是实践支持，通过整合资源开展特色校本课程，使学生对家乡有自豪感和认同感;三是文化浸润，提高学生的文化素养，使学生
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2019年4期
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