【摘 要】
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一、问题的提出苏教版四年级上册《找规律》,主要内容是让学生探索两种物体间隔排列中的简单规律,并进行简单应用。教材以有趣的童话场景为素材,根据间隔排列的手帕与夹子、
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一、问题的提出苏教版四年级上册《找规律》,主要内容是让学生探索两种物体间隔排列中的简单规律,并进行简单应用。教材以有趣的童话场景为素材,根据间隔排列的手帕与夹子、蘑菇与兔子、篱笆和木桩分别提出相应的问题,引导学生观察、分析,感受这些事物之间的共同点,从而得出规律。
First, the issue posed Sujiao version of the fourth grade “to find the law”, the main content is to allow students to explore the arrangement of two kinds of objects in the simple law, and simple application. Textbook with interesting scenes of the fairy tale as material, according to the arrangement of handkerchiefs and clips, mushrooms and rabbits, fences and stakes were put forward the corresponding problems, to guide students to observe, analyze, feel the common ground between these things, and thus draw the law .
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