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〔关键词〕 角平分线;互补;余弦定理;
中线
〔中图分类号〕 G633.65
〔文献标识码〕 C
〔文章编号〕 1004—0463(2009)
02(B)—0026—01
在南方出版社出版的《高中新教材优秀教案·高一数学(下)》一书的第171页有这样一道例题:在△ABC中,AB=5,AC=3,D为BC中点,且AD=4,求BC边长.
其解答过程如下:
又∵∠ADB+∠ADC=180°,
∴ cos∠ADB=cos(180°-∠ADC)
=- cos∠ADC.
解得x=2.
笔者仿照上述题目又编了类似的一道题目:在△ABC中,AB=5,AC=3,AD为∠A的平分线,且AD=4,求BC边长.并采用了同样的解法,解答过程如下:
又∵∠ADB+∠ADC=180°,
∴ cos∠ADB= cos(180°-∠ADC) =- cos∠ADC.
但该方程在实数范围内无解.
上述两题的解法都利用了两个角互补则其余弦值互为相反数的性质,同时结合余弦定理建立方程.但得到的结果却是一题有解,而另一题则无解.细心的读者会发现,虽然第一道题解出来了,但AB=5,AC=3,BC=2,因而AC+BC=AB,这与三角形两边之和大于第三边相矛盾,因此AB,AC,BC根本就构不成三角形.那么,问题出在哪呢?笔者对此进行了研究分析:
中线
〔中图分类号〕 G633.65
〔文献标识码〕 C
〔文章编号〕 1004—0463(2009)
02(B)—0026—01
在南方出版社出版的《高中新教材优秀教案·高一数学(下)》一书的第171页有这样一道例题:在△ABC中,AB=5,AC=3,D为BC中点,且AD=4,求BC边长.
其解答过程如下:
又∵∠ADB+∠ADC=180°,
∴ cos∠ADB=cos(180°-∠ADC)
=- cos∠ADC.
解得x=2.
笔者仿照上述题目又编了类似的一道题目:在△ABC中,AB=5,AC=3,AD为∠A的平分线,且AD=4,求BC边长.并采用了同样的解法,解答过程如下:
又∵∠ADB+∠ADC=180°,
∴ cos∠ADB= cos(180°-∠ADC) =- cos∠ADC.
但该方程在实数范围内无解.
上述两题的解法都利用了两个角互补则其余弦值互为相反数的性质,同时结合余弦定理建立方程.但得到的结果却是一题有解,而另一题则无解.细心的读者会发现,虽然第一道题解出来了,但AB=5,AC=3,BC=2,因而AC+BC=AB,这与三角形两边之和大于第三边相矛盾,因此AB,AC,BC根本就构不成三角形.那么,问题出在哪呢?笔者对此进行了研究分析: