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摘 要：当今，随着高校体制进一步改革，高校辅导员的工作也趋向多元化与复杂化，其中高校党建工作就是辅导员日常工作中的基础性环节，因此提升学生党员作为入党联系人的地位，强化辅导员党建导师的作用，对于实现高校全面育人以及创新党建工作起到了至关重要的作用。笔者将就浙江树人大学管理学院党建工作的实践为例进行探索与研究，旨在引起高校党建工作人员的共鸣，共同探讨新时期高校该如何充分利用学生党员骨干、辅导员两支队伍在党员发展上发挥作用与影响。
关键词：学生党员；入党联系人；辅导员；党建导师
随着我国高等教育体制改革不断深化，以及高校招生规模逐年递增，目前在高校主动递交入党申请，积极加入党组织的学生也越来越多，而且大学生作为高知识文化群体，对于我们党吸收先进知识分子加入党组织进行再教育，同时维护党的领导，保持党的纯洁性有着极其重要的作用。
浙江树人大学管理学院是成立较早，也是该校人数最多的一个学院。从2003年开始，每年学院学生人数均在递增，截止2011年，学院人数达到了2700余人，而当年申请入党的人数达到了2463人（累计），达到了91.22%，要做好这样一个庞大的入党群体的党建工作，学院党总支根据实际情况，按照专业设置，成立分别由工商管理、财务会计、市场营销、旅游管理等专业组成的63个团支部，组成6个学生党支部（其中工商2个，财务会计2个，其余分别各1个）。每个团支部配备1名高年级学生党员担任入党联系人，每个支部配备1名辅导员担任党建工作导师。要想通过党建工作导师、学生党员入党联系人将学院近2700余人的党建工作做好，必须强化并提升这两支队伍的建设。
一、认真学习党的理论知识，为党建工作奠定扎实的理论基础
众所周知，我们党是用先进理论武装起来的政党，理论学习是开展党建工作的基础，每一名共产党员都应自觉地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，坚决贯彻执行党的路线方针政策。
我们必须深刻领会胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”与科学发展观的内涵和实践意义。同时要认真学习党纪党规，学习党中央关于党建的一系列文件，学习全国高校党建会议的精神等。“特别是年轻的党务工作者从事党务工作时间不长，对党建理论不够熟悉，党务专业知识有限，更要重视党建理论的学习和党务知识的钻研，并做到真学、真懂、真用，才能不断提高政治理论水平和党务工作能力”。
对此，管理学院学生各支部认真学习，实行以集中学为主，自学为辅的学习机制，充分利用课余时间，认真学习党的理论知识，做好读书笔记，并以思想汇报的形式向党组织汇报。
二、提升学生党员在担任入党联系人的地位
1.严格选拔，委以重任
对于入党联系人一职，学院党总支十分重视，并制定了《管理学院党支部入党联系人制度》（以下简称《制度》），《制度》中明确规定了担当入党联系人的学生党员的选拔程序，要求从众多的学生党员中筛选出思想素质高，责任心强，党建工作业务熟的人员。
学院通过对自愿参选人员的学习成绩、工作表现、生活习惯与人际关系等方面着重考察，确定由在考核中名列前茅的学生党员担任。学院下文对于这一批党建工作干部在全院范围进行公示，并设考察试用期与正式委任期。这样的选拔能够对党建工作人员起到强化责任意识的作用。
2.强化服务，担当重责
学生党员担任入党联系人要明确自身的责任，要坚持贯彻“全心全意为学生服务”的宗旨，在任期间，应该切实按照学院党总支的各项要求，积极开展各项党建工作，因此，管理学院学生党员入党联系人对于所联系的班级团支部，要经常性地下班级，下寝室，深入了解每一位入党考察对象的各方面情况，尤其对于学风不是很好的，组织纪律性不强的班级团支部，要沉下心，静下心，冷静应对，担当重责，强化服务意识。
3.系统培训，积极引导
入党联系人由学生黨员担任，对于党建工作本身就是一个创新，同时也是一个挑战，学生党员毕竟是学生，学生本身就有自身的特点，例如班级同学情感因素，加上考察对象也是学生，因此在发展过程中也许会掺杂个人情感，导致党员发展过程中会出现不公平现象。
所以，在学生党员担任入党联系人期间要注重系统的党建业务培训，与此同时，学生党员入党联系人在任期间，要坚定自己的原则，以积极公正的心态引导广大同学向党组织靠拢，并在此过程中进一步锻炼自己的党性。
三、强化高校辅导员在担任党建工作导师的作用
1.高度重视学生党员发展工作
高校辅导员要高度重视在大学生中发展党员的工作，尤其是在学生支部担任党建导师时，要及时制定学生党员发展工作计划，采取有力措施，密切配合，不断深化对在高校学生中发展党员工作重要意义的认识，增强工作的紧迫感和责任感；要认真贯彻新时期发展党员方针，“坚持标准、慎重发展”，坚决做到：“成熟一个，发展一个”，严禁突击发展；要认真落实政审监督制度，严格党员发展程序，重视党员的教育过程；要处理好数量与质量的关系，我们党作用的发挥，主要不在数量，而在于党员的综合素质，当然，无数量也就无质量可言，因此要在保证党员质量的前提下加大党员发展力度。
2.积极推进学生党员队伍建设
高校辅导员作为学生党建工作的骨干、学生党员教育管理的责任人，必须高度重视学生党员的教育管理，严格履行职责，投入足够的时间和精力做好这项工作；要加强对学生党员的思想政治教育，严肃党风党纪，弘扬道德法制教育，崇尚科学文化教育等；要加强学生党员的管理，严格遵守党内民主组织生活制度、党内评议考核制度、党费收缴制度等；督促学生党员认真履行党员的权利与义务，保障学生党员正确行使权利，不断增强学生党员的党性意识和组织观念，发挥他们在思想教育、专业学习、社会实践等方面的先锋模范作用。同时，管理学院党总支根据《党章》，结合实际建立学生党员的“三结合”自查制度，即“自省与他省相结合，自律与他律相结合，自警与他警相结合”自我管理机制，严肃处理不合格党员，及时处分违纪党员，确保学生党员队伍的先进性和纯洁性；最后，要注重对学生党员的培养和支部的组织生活、民主生活的建设，确保学生支部发挥“战斗堡垒”的作用。
参考文献：
［1］韦立立.大学新生入党联系人的工作方法研究［J］. 哲理，2009（7）：39—41.
［2］充分发挥辅导员的重要作用 积极推进我校学生党建工作［EB/OL］.http://www.xuegong.cug.edu.cn/Article_Show.asp?ArticleID=706.
［3］辅导员工作的两大抓手：学生党建和引导学生自我发展［EB/OL］.http://news.fudan.edu.cn/2004/0325/4231.html.
关键词：学生党员；入党联系人；辅导员；党建导师
随着我国高等教育体制改革不断深化，以及高校招生规模逐年递增，目前在高校主动递交入党申请，积极加入党组织的学生也越来越多，而且大学生作为高知识文化群体，对于我们党吸收先进知识分子加入党组织进行再教育，同时维护党的领导，保持党的纯洁性有着极其重要的作用。
浙江树人大学管理学院是成立较早，也是该校人数最多的一个学院。从2003年开始，每年学院学生人数均在递增，截止2011年，学院人数达到了2700余人，而当年申请入党的人数达到了2463人（累计），达到了91.22%，要做好这样一个庞大的入党群体的党建工作，学院党总支根据实际情况，按照专业设置，成立分别由工商管理、财务会计、市场营销、旅游管理等专业组成的63个团支部，组成6个学生党支部（其中工商2个，财务会计2个，其余分别各1个）。每个团支部配备1名高年级学生党员担任入党联系人，每个支部配备1名辅导员担任党建工作导师。要想通过党建工作导师、学生党员入党联系人将学院近2700余人的党建工作做好，必须强化并提升这两支队伍的建设。
一、认真学习党的理论知识，为党建工作奠定扎实的理论基础
众所周知，我们党是用先进理论武装起来的政党，理论学习是开展党建工作的基础，每一名共产党员都应自觉地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，坚决贯彻执行党的路线方针政策。
我们必须深刻领会胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”与科学发展观的内涵和实践意义。同时要认真学习党纪党规，学习党中央关于党建的一系列文件，学习全国高校党建会议的精神等。“特别是年轻的党务工作者从事党务工作时间不长，对党建理论不够熟悉，党务专业知识有限，更要重视党建理论的学习和党务知识的钻研，并做到真学、真懂、真用，才能不断提高政治理论水平和党务工作能力”。
对此，管理学院学生各支部认真学习，实行以集中学为主，自学为辅的学习机制，充分利用课余时间，认真学习党的理论知识，做好读书笔记，并以思想汇报的形式向党组织汇报。
二、提升学生党员在担任入党联系人的地位
1.严格选拔，委以重任
对于入党联系人一职，学院党总支十分重视，并制定了《管理学院党支部入党联系人制度》（以下简称《制度》），《制度》中明确规定了担当入党联系人的学生党员的选拔程序，要求从众多的学生党员中筛选出思想素质高，责任心强，党建工作业务熟的人员。
学院通过对自愿参选人员的学习成绩、工作表现、生活习惯与人际关系等方面着重考察，确定由在考核中名列前茅的学生党员担任。学院下文对于这一批党建工作干部在全院范围进行公示，并设考察试用期与正式委任期。这样的选拔能够对党建工作人员起到强化责任意识的作用。
2.强化服务，担当重责
学生党员担任入党联系人要明确自身的责任，要坚持贯彻“全心全意为学生服务”的宗旨，在任期间，应该切实按照学院党总支的各项要求，积极开展各项党建工作，因此，管理学院学生党员入党联系人对于所联系的班级团支部，要经常性地下班级，下寝室，深入了解每一位入党考察对象的各方面情况，尤其对于学风不是很好的，组织纪律性不强的班级团支部，要沉下心，静下心，冷静应对，担当重责，强化服务意识。
3.系统培训，积极引导
入党联系人由学生黨员担任，对于党建工作本身就是一个创新，同时也是一个挑战，学生党员毕竟是学生，学生本身就有自身的特点，例如班级同学情感因素，加上考察对象也是学生，因此在发展过程中也许会掺杂个人情感，导致党员发展过程中会出现不公平现象。
所以，在学生党员担任入党联系人期间要注重系统的党建业务培训，与此同时，学生党员入党联系人在任期间，要坚定自己的原则，以积极公正的心态引导广大同学向党组织靠拢，并在此过程中进一步锻炼自己的党性。
三、强化高校辅导员在担任党建工作导师的作用
1.高度重视学生党员发展工作
高校辅导员要高度重视在大学生中发展党员的工作，尤其是在学生支部担任党建导师时，要及时制定学生党员发展工作计划，采取有力措施，密切配合，不断深化对在高校学生中发展党员工作重要意义的认识，增强工作的紧迫感和责任感；要认真贯彻新时期发展党员方针，“坚持标准、慎重发展”，坚决做到：“成熟一个，发展一个”，严禁突击发展；要认真落实政审监督制度，严格党员发展程序，重视党员的教育过程；要处理好数量与质量的关系，我们党作用的发挥，主要不在数量，而在于党员的综合素质，当然，无数量也就无质量可言，因此要在保证党员质量的前提下加大党员发展力度。
2.积极推进学生党员队伍建设
高校辅导员作为学生党建工作的骨干、学生党员教育管理的责任人，必须高度重视学生党员的教育管理，严格履行职责，投入足够的时间和精力做好这项工作；要加强对学生党员的思想政治教育，严肃党风党纪，弘扬道德法制教育，崇尚科学文化教育等；要加强学生党员的管理，严格遵守党内民主组织生活制度、党内评议考核制度、党费收缴制度等；督促学生党员认真履行党员的权利与义务，保障学生党员正确行使权利，不断增强学生党员的党性意识和组织观念，发挥他们在思想教育、专业学习、社会实践等方面的先锋模范作用。同时，管理学院党总支根据《党章》，结合实际建立学生党员的“三结合”自查制度，即“自省与他省相结合，自律与他律相结合，自警与他警相结合”自我管理机制，严肃处理不合格党员，及时处分违纪党员，确保学生党员队伍的先进性和纯洁性；最后，要注重对学生党员的培养和支部的组织生活、民主生活的建设，确保学生支部发挥“战斗堡垒”的作用。
参考文献：
［1］韦立立.大学新生入党联系人的工作方法研究［J］. 哲理，2009（7）：39—41.
［2］充分发挥辅导员的重要作用 积极推进我校学生党建工作［EB/OL］.http://www.xuegong.cug.edu.cn/Article_Show.asp?ArticleID=706.
［3］辅导员工作的两大抓手：学生党建和引导学生自我发展［EB/OL］.http://news.fudan.edu.cn/2004/0325/4231.html.