切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于翻转课堂的工程经济学课程案例教学探索
基于翻转课堂的工程经济学课程案例教学探索
来源 :四川建材 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiukaifeng
【摘 要】
:
针对工程经济学课程综合案例存在的教学效果不佳问题,利用基于微课的翻转课堂手段,对工程经济学案例教学模式进行了探索,为工程经济学课程教学改革提供了经验,发现利用网络平
【作 者】
:
宁德春
鄢晓非
石晓波
肖跃军
【机 构】
:
中国矿业大学力学与土木工程学院
【出 处】
:
四川建材
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
翻转课堂
微课
案例教学
工程经济学
【基金项目】
:
中国矿业大学本科教改项目:工程经济学微课程(2016WK05),中国矿业大学本科教改项目:新工科理念下《工程估价》课程教学改革研究与实践(2019YB04)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对工程经济学课程综合案例存在的教学效果不佳问题,利用基于微课的翻转课堂手段,对工程经济学案例教学模式进行了探索,为工程经济学课程教学改革提供了经验,发现利用网络平台的翻转课堂教学模式有助于落实教学理念并进行创新教育模式。
其他文献
下寺湾油田长8致密油有效储层识别及地质“甜点”优选
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
期刊
致密油
有效储层
“甜点”优选
长8段
下寺湾油田
山区公路水害调查
山区公路各种自然灾害中水毁灾害最为普遍。对水害的成因进行调查分析 ,做到有的放矢、对症下药 ,能有效避免和防治公路水害发生。 Water damage caused by various natural
期刊
山区公路
水害
成因分析
对策
措施探讨
移动Adhoc网络中基于自适应策略的稳定链路选择算法
该文提出了一种基于自适应策略的稳定链路选择算法,定义了稳定邻居度量和本地运动度量两种稳定测度。在此基础上,通过引入模糊隶属度函数得出稳定测度的重要性权值,利用重要性加权的方法即可根据网络状况自适应地得到链路的稳定概率,从而为选择最稳定链路及路由提供依据。仿真结果表明该算法能很好地适应当前的网络状况,明显优于基于LF因子和基于剩余生命时间的链路选择算法,稳定性能显著提高。
期刊
MANET
链路稳定性
模糊隶属度函数
自适应策略
MANET Link stability Fuzzy membership function Adaptiv
完善同城清算机制努力提高清算效率
同城票据交换是指同一市区辖内商业银行之间相互交换借方、贷方业务凭证,并在规定时间内通过票据交换所进行行际间款项清算和清算差额划转的资金账务往来清算系统和工作机制。
期刊
票据交换所
同城清算
同城票据交换
支票影像
无人机摄影测量在水体污染评估中的应用
无人机摄影测量是一种快捷、准确的测量技术,在测绘与空间信息行业得到越来越广泛的应用。本文针对水库库区的水体污染现状,探讨利用小型无人机进行摄影测量,并采用多视图几
期刊
无人机
摄影测量
水浮莲污染
闪联标准通过审查成国标
期刊
七地联手破获特大跨境盗刷银行卡案
今年1月,广东肇庆接连发生十余起伪卡盗刷警情,部分银行卡在境外被取现。广东省公安厅按照“云端2017”专项行动部署,组织经侦等多部门合成作战,开展大数据研判,发现一个在银
期刊
广东省公安厅
经侦部门
合成作战
银行卡
以教育过程平等为旨归的课堂座位合理配置
课堂座位作为一种微观的教育资源,背后杂糅着利益、社会权力、人际关系等因素,导致课堂座位安排深陷于学校、教师、家庭等多方利益主体对不同目标致力追求的矛盾中。传统占据
期刊
教育过程平等
课堂座位
座位安排
对螺杆式冷水机组故障的探讨
本文针对螺杆式冷水机组故障诊断技术进行分析、探讨,得出了螺杆式冷水机组常见故障的表现特征,通过分析研究参数的变化规律总结出故障判断准则。
期刊
故障特征
故障分析
相关探讨
浅谈小学语文“至简”课堂的理性回归——以苏教版四年级下册《望月》为例
小学语文教学应该精简课堂教学,追求“至简”课堂,回归语文教学的本质。实现“至简”课堂应该从五个方面入手:精简教学目标、简化教学情境、简明教学内容、简洁教学流程、简
期刊
小学语文
“至简”课堂
理性回归
与本文相关的学术论文