论文部分内容阅读
本文对冶金工程专业学位研究生培养现状及存在的不足进行了分析。通过深化教学改革、优化课程体系、不断完善“双导师”制、积极扩大专业实践基地建设、规范培养过程质量监控、推进校企产学研一体化合作等途径，对冶金工程专业学位研究生的培养体系进行探索和实践，建立了以职业为导向，合作项目为依托，专业实践基地为平台、校企联合培养的“双导师制”，培养环节层层把关知行合一的专业学位人才培养机制。