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文章通过对语料的定量定性分析,发现3-6岁维吾尔族儿童在汉语实词发展上具有以下几个特点:随着儿童年龄的增长和生活经验的丰富以及实词数量的不断增长,对实词词义的理解不断确切和深化,在各类实词的使用频率上各年龄段中依然是名词占优势.
3-6岁维吾尔族儿童汉语实词发展特点研究
【摘 要】
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文章通过对语料的定量定性分析,发现3-6岁维吾尔族儿童在汉语实词发展上具有以下几个特点:随着儿童年龄的增长和生活经验的丰富以及实词数量的不断增长,对实词词义的理解不断
【机 构】
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新疆师范大学教育科学学院,乌鲁木齐职业大学信息工程学院
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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