【摘 要】
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我校是全乡唯一一所独立初中,学生1630名,承担着乡政府所在地及周围近20个行政村的初中教育任务,以学校所在地为中心,辐射半径大约为10公里左右。在此范围内的学生,70%以上的都无法
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我校是全乡唯一一所独立初中,学生1630名,承担着乡政府所在地及周围近20个行政村的初中教育任务,以学校所在地为中心,辐射半径大约为10公里左右。在此范围内的学生,70%以上的都无法走读,需要住宿。在学校无住宿条件的情况下,学生只能散居于农民家中,结果给学校带来许多问题,学生与房东常发生矛盾;学生中有抽烟、喝酒、打架斗殴现象,违规违纪人数直线上升;
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[关键词]校本培训;特征;运作机制;培训需求:环境优化 [中图分类号]G451.2 [文献标识码]C [文章编号]1004-0463(2009)08(B)-0011-01 教育部提出教师培训要以校本培训为主,这一要求同样适用于中等专业学校。作为一种培训理念与继续教育模式,校本培训对于强化教师队伍建设,推进教师专业化发展,促进教育教学改革深入进行,走质量内涵型道路,具有重要的现实意义。
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