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写作是小学语文教学中一块难啃的\"硬骨头\"。那么,如何提升小学语文写作教学的效率呢?本文将从翻开记忆,让写作有\"料\";点拨思路,让写作有\"法\";精打细磨,让写作有\"形\"三个方面,趣谈提升小学语文写作教学的有效策略。
有“料”,有“法”,有“形”——小学语文作文教学方法趣谈
【摘 要】
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写作是小学语文教学中一块难啃的\"硬骨头\"。那么,如何提升小学语文写作教学的效率呢?本文将从翻开记忆,让写作有\"料\";点拨思路,让写作有\"法\";精打细磨,让写作有\"形\"三个方面,趣谈提升小学语文写作教学的有效策略。
【机 构】
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山东省日照市岚山区实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2021年6期
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