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启事
【机 构】
:
理论界杂志社
【出 处】
:
理论界
【发表日期】
:
2014年12期
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摘 要:欣赏教学难于艺术实践教学,而现代作品欣赏则更难。这也许因为在欣赏传统的再现性作品时,有关史料和作品内容丰富了教学内容,符合了学生追求现实意识和经验的需求,故而造成一种课堂秩序和教学效果良好的假象。而现代表现性作品欣赏的着眼点不能直接为日常意识所接受,学生一时无法超出现实经验和欣赏习惯的阈限,因而使教学发生了困难 关键词: 美术欣赏 教学 评价 一、艺术的审美价值与评价 艺术的审美
一、案情介绍 2011年1月,某乡镇居委会副主任张某同其丈夫谢某共谋伪造、购买社会抚养费票据和相关单位公章来为计划外生育对象上户口,从中借机敛财。2011年3月,在张某与谢某
听话和说话是人类的口语交际形式,口语交际能力的培养是素质教育的重要内容,也是每一位语文教师义不容辞的责任。《语文课程标准》明确要求:培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。怎样培养学生的口语交际能力已成为摆在教师面前的一个日益重要的课题。 一、培养农村小学生口语交际能力面临的问题 在多年的教学实践中,笔者深
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摘 要:人类已步入信息时代。为适应时代的发展,信息技术被纳入中学必修课程。中学信息技术教学的主要目的是让学生了解计算机文化,初步掌握一些计算机基本知识和技能。我们在教学过程中认识到,要让学生长期爱学计算机,学好计算机学科,关键在于老师的计算机教学方法。本文简述了我的几点做法。 关键词:中学 计算机教学 方法 近年来,在素质教育的大前提下,我国在计算机教育方面制订了一系列的方针政策,中学计算
立法规定连带环境责任制度rn地下水污染仿佛伴随工业发展而生的“原罪”,没有哪个国家能完全规避它.美国最著名的地下水污染事件发生在1978年.在距尼亚加拉瀑布不远处,有一条