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对“异化”了的高效语文课堂教学的思考
对“异化”了的高效语文课堂教学的思考
来源 :学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wojiushixinyonghu
【摘 要】
:
近年来,新课改新理念为语文教学注入了活力.语文课堂教学发生了翻天覆地的变化,一大批教育工作者身体力行地实践新课改精神,教学方法和教学手段更加科学.学生的主体性受到尊重,课
【作 者】
:
刘超
【机 构】
:
安徽五河一中
【出 处】
:
学语文
【发表日期】
:
2010年6期
【关键词】
:
语文课堂教学
“异化”
学生的主体性
教育工作者
语文教学
教学手段
教学方法
课改
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近年来,新课改新理念为语文教学注入了活力.语文课堂教学发生了翻天覆地的变化,一大批教育工作者身体力行地实践新课改精神,教学方法和教学手段更加科学.学生的主体性受到尊重,课堂上问答多,讨论多,花样迭出,热热闹闹,并且取得了可喜的成就,
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