冬日的某天，到幼儿园上班时，我怕弄脏了新衣服，特地做了件蓝白相间的格子大围裙，穿在新衣服的外面。没想到由此引发出了一大串的故事呢！
　　一进我们小（3）班，佳佳便大笑起来：“看，老师像个胖娃娃！老师像个胖娃娃！”
　　我低头看看自己的大围裙，也不觉哑然失笑：新羽绒服撑得身体胖乎乎的，肥肥大大的袖子，下面却是细细的双腿，小小的我岂不成了胖娃娃？
　　我大笑起来：“穿了这件衣服，你们觉得老师好玩吗？喜欢老师的打扮吗？”也许是我灿烂的笑容感染了全班小朋友，他们都“咯咯咯”笑起来。
　　“你们知道这件衣服叫什么名字？老师为什么要穿它吗？”我边说边脱下围裙，露出了新衣服，让他们明白穿上围裙不会使新衣服弄脏，还告诉他们这是老师自己做的。
　　心怡竖起了大拇指啧啧称赞：“钱老师心灵手巧，真了不起！”
　　我笑得前仰后合，夸奖她能把老师教的成语灵活运用，小脑袋瓜子真聪明。
　　午后阳光灿烂，我准备带小朋友们外出散步。整队时，立辰大概看见幼儿园围墙外的妈妈，哭闹着要出去。我想解下大围裙上去安慰他，岂料一不小心大围裙掉到立辰的头上，罩住了他的头。
　　我灵机一动，大声问：“小朋友，猜猜谁不见了？”大家把头转向我，一起认真猜起来：“唐圣烨不见了？”唐圣烨大笑起来：“哈哈，我不是在这儿吗？”有的说涵君不见了，涵君旁边的小朋友忙拍拍她的肩膀，说：“瞧，她不是在这儿吗？”
　　小朋友们的欢声笑语感染了立辰，他抹了抹眼泪，也高兴地笑了，很快就融入到我们的游戏中来……
　　没想到我的大围裙能得到小朋友们的夸奖，还能和他们玩“猜猜谁不见了的游戏”，我觉得要好好利用它，让它产生更大的教育价值。
　　晨间活动时，我故意让小朋友们想想：“老师的大围裙除了能和你们玩‘猜猜谁不见了’的游戏，还能怎么玩啊？”小朋友们笑呵呵地看着我，可没有一个人回答。过了一会儿，庆庆笑着说：“要是让钱老师的大围裙飞起来，那该多好！”大家都笑了，我也笑了。
　　我边笑边脱下围裙：“你的想法好特别，我们一起来试试？”
　　庆庆忙接过我的围裙举过头顶，飞快地跑了起来。
　　“哇！围裙飞起来了！真的飞起来了！”小朋友们惊叫起来。
　　我一看，大围裙因为庆庆飞快奔跑，真的鼓起来，飘飘欲飞了。要是两只手高举起围裙，快速奔跑的话，不是可以飞得更高吗？想到这里，我赶紧引导庆庆用两只手举起我的围裙，快速向前奔跑。“啊！我是小飞人喽！”庆庆开心地飞奔起来。接着，每个小朋友都跃跃欲试，个个都当了一回“小飞人”。
　　“宝贝们，你们真是太厉害了！老师的新围裙让你们玩了两个游戏了，你们还能想出其他的游戏吗？”我故意考考他们。
　　“老师，要不我们来玩抬花轿的游戏吧！我昨晚看电视里抬新娘的，挺好玩。”乐乐说出自己的想法。
　　“抬花轿要几个人抬？怎么弄？”我故意问。
　　“要四个人抬，一个人当新娘。”乐乐大声说。
　　于是，我邀请四个男孩当抬轿人，分别拉住了大围裙的四个角，让女孩迎迎钻进大围裙下面当新娘。
　　我们一边唱歌，一边围着新娘转啊转，欢声笑语传得很远很远。
　　一条围裙引出了几个好玩的故事，真是让我始料未及。小朋友们的潜能真的是无限！生活就是最好的教育，只要老师和家长好好引导，抓住时机，一定能够取得出人意料的教育效果。
　　编辑 朱璐