【摘 要】
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含蓄,似乎是成人的“专利品”,其实,以幼儿为教育对象的幼儿诗,也常常采用含蓄的手法,表现出幼儿文学这一体裁独特的含蓄美。幼儿诗往往含蓄地隐藏着深刻的主题,借助幼儿想象
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含蓄,似乎是成人的“专利品”,其实,以幼儿为教育对象的幼儿诗,也常常采用含蓄的手法,表现出幼儿文学这一体裁独特的含蓄美。幼儿诗往往含蓄地隐藏着深刻的主题,借助幼儿想象的翅膀引发他们对周围事物的丰富联想。“妈妈,你脸上的笑,/是爸爸寄来的吧?/”(《爸爸来信》)“笑”的邮寄,不合逻辑,幼儿却按自己的联想特点,创造出一个“不合逻辑”的生动意境。一个场面,在一句间话中蕴含着深刻的内涵;丰富的情感,又在这个特定的环境中得到充分的体现。可是,作品含而不露,给幼儿留下了品味、想象的广阔空间。同一主题的幼儿诗,,选材角
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玩水是幼儿最早感到兴趣的事情之一。绝大多数的婴儿稍经领悟以后,就会喜欢洗澡。当父亲或母亲轻轻地往他们身上泼水时,他们会高兴得手舞足蹈。以后,孩子们就把小鸭子、小船
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