【摘 要】
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鲁迅作品教学在高校“大学语文”课程中具有重要意义,笔者围绕教学中鲁迅作品选取、授课内容设计和教学方法等进行探析,依据文体分类教学、主题单元教学或鲁迅专题教学的不同
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鲁迅作品教学在高校“大学语文”课程中具有重要意义,笔者围绕教学中鲁迅作品选取、授课内容设计和教学方法等进行探析,依据文体分类教学、主题单元教学或鲁迅专题教学的不同教学大纲设计需求,考虑对中小学课本鲁迅教学的深化、补充,并以课程实际教学专题为例,提出具体教学建议,强调文本互涉迁移、组合对比等开放性阅读探究,采取多样化教学手段突出趣味性和启发性,并注重培养学生的开放性思维和辩证眼光。
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