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<正>"三部九步"课堂教学模式在我校如火如荼的展开,小组合作学习是必不可少的环节之一。但是,这种方法在高年级运用起来显得轻尔易举,在低年段的数学课堂中如何有效的组织学生合作学习,使学生学会、会学、乐学,进而有效地提高教学质量呢?下面我就谈一谈我们的做法及体会。一、学习相关理论,向有经验的教师求教,在课堂教学中实践