【摘 要】
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当前，小学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接受知识，老师给多少，学生知多少，不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容，离开老师，就不会
【机 构】
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沿河县毛田完小,贵州 铜仁,565300
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当前，小学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接受知识，老师给多少，学生知多少，不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容，离开老师，就不会学习了，这种现状是应试教育的弊端所造成的后果。要想改变这种现状，必须加强小学生独立自主学习数学的能力的培养。如何做到这一点呢？本文谈几点笔者的看法。
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