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为了引导学生感受古诗词的美，就要激发出学生对古诗词的爱，就是要培养学生对要古诗词美的敏锐感受能力，就要使学生对诗词的美有认识、有感受，为此，教师要抓好上课导入这一环节，把学生的思想带进美的王国，激发学生的审美兴趣，触发学生情感的共鸣。一、从导入入手，激发学生对诗词美的向往俗话说“良好的开端是成功的一半”，在古诗词教学中引入与本节课的主题密切相关的趣味性强的知识，就能吸引学生的注意，课堂的内容就更容易被学生感知。