【摘 要】
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本文立足于互联网+背景下日语专业学生的学习情况,采用问卷调查和查阅相关文献等方法,围绕近年来不断推行的互联网+教育模式中日语学习方式的多样性变化,重点研究了互联网+背
【机 构】
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本文立足于互联网+背景下日语专业学生的学习情况,采用问卷调查和查阅相关文献等方法,围绕近年来不断推行的互联网+教育模式中日语学习方式的多样性变化,重点研究了互联网+背景下日语专业学生学习方式变革的优越性及可能遇到的问题,进而探究未来教育方式可能发生的转变,并对日语专业学生如何适应这一变化,提高利用互联网学习日语的能力和水平进行探讨,为学生的学习和就业奠定基础提出了一些建议.
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