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口 述: 郭颖妍
2007年高考嘉兴市文科总分第一名获得者
海宁市宏达高级中学2007届毕业生
北京大学光华管理学院学生
记录整理: 严晨安
Tips 1保持随和与认真
学习和为人都要smooth and serious,即“随和与认真”。“随和”有双重含义:在为人处事上,要尽量和气,与老师同学融洽地相处,给自己创造良好的学习环境;对学习,要放松,顺其自然,不要太执著于失败和错误。当然,“随和”不是“随便”,对待学习不能马虎、轻视,要抱着认真负责的态度,该严肃的时候决不“嘻哈”。
Tips 2抓住学科特点
各科的学习都有其自身的特点,要找到合适的方法并持之以恒。学习数学要坚持独立思考,学会举一反三;学习英语贵在坚持,“错题集”是不错的工具,多读多听、保持语感也很重要;学习语文要重视基础训练,提高基础选择题的答题正确率;解地理题要重视思路和模式,熟悉解题的“套路”,学会全面考虑答题要点;学历史要“吃透”书本,在我看来背书是没有必要的,一来太费时,二来考试更注重的是对知识的应用。
Tips 3合理利用参考答案
很多老师和家长认为,把答案给学生会助长抄袭、偷懒之风。但是,大家已经是高中生了,应该有足够的自觉性。合理利用参考答案,它就能成为我们的“小老师”。在独立做完题目之后,仔细整理一下自己的解题思路,再翻开答案对照一下,看看答案给的参考思路,与自己的想法做个对比,就能发现自己的错误或不足在哪里了。这样能及时纠正错误,提高解题能力。
Tips 4合理分配时间
高三最后阶段是最紧张的时刻,不少同学会选择把大量时间拿来“补坑”,即集中对付薄弱科目。而我坚持把时间基本平均地分配给每一门学科。我认为文科学习属于“慢热”型,主要靠平时积累。薄弱的科目是要着意加强,不过短时间内效果不一定很明显。如果只抓弱项而放松了强项,结果会得不偿失。当然,每个人的情况不尽相同,大家还是要根据自己的特点进行安排。
Tips 5乐观面对生活
考试不是生活的全部,我们要学会享受生活,享受青春。高三生活节奏很紧凑,但学习之余不乏精彩的片段和爽朗的笑声,要学会体味这样的过程。可能我们会做一些冲动的事,可能我们会失去一些东西,但过后你会发现,成长的过程是那么美好而令人怀念。所以,要用乐观开朗的态度去迎接每一天!
2007年高考嘉兴市文科总分第一名获得者
海宁市宏达高级中学2007届毕业生
北京大学光华管理学院学生
记录整理: 严晨安
Tips 1保持随和与认真
学习和为人都要smooth and serious,即“随和与认真”。“随和”有双重含义:在为人处事上,要尽量和气,与老师同学融洽地相处,给自己创造良好的学习环境;对学习,要放松,顺其自然,不要太执著于失败和错误。当然,“随和”不是“随便”,对待学习不能马虎、轻视,要抱着认真负责的态度,该严肃的时候决不“嘻哈”。
Tips 2抓住学科特点
各科的学习都有其自身的特点,要找到合适的方法并持之以恒。学习数学要坚持独立思考,学会举一反三;学习英语贵在坚持,“错题集”是不错的工具,多读多听、保持语感也很重要;学习语文要重视基础训练,提高基础选择题的答题正确率;解地理题要重视思路和模式,熟悉解题的“套路”,学会全面考虑答题要点;学历史要“吃透”书本,在我看来背书是没有必要的,一来太费时,二来考试更注重的是对知识的应用。
Tips 3合理利用参考答案
很多老师和家长认为,把答案给学生会助长抄袭、偷懒之风。但是,大家已经是高中生了,应该有足够的自觉性。合理利用参考答案,它就能成为我们的“小老师”。在独立做完题目之后,仔细整理一下自己的解题思路,再翻开答案对照一下,看看答案给的参考思路,与自己的想法做个对比,就能发现自己的错误或不足在哪里了。这样能及时纠正错误,提高解题能力。
Tips 4合理分配时间
高三最后阶段是最紧张的时刻,不少同学会选择把大量时间拿来“补坑”,即集中对付薄弱科目。而我坚持把时间基本平均地分配给每一门学科。我认为文科学习属于“慢热”型,主要靠平时积累。薄弱的科目是要着意加强,不过短时间内效果不一定很明显。如果只抓弱项而放松了强项,结果会得不偿失。当然,每个人的情况不尽相同,大家还是要根据自己的特点进行安排。
Tips 5乐观面对生活
考试不是生活的全部,我们要学会享受生活,享受青春。高三生活节奏很紧凑,但学习之余不乏精彩的片段和爽朗的笑声,要学会体味这样的过程。可能我们会做一些冲动的事,可能我们会失去一些东西,但过后你会发现,成长的过程是那么美好而令人怀念。所以,要用乐观开朗的态度去迎接每一天!