英语教学中学生情商的培养

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【摘要】教师的教态要自然、适度、得体。教师的表情应让学生感到既真挚、谦虚、又严肃、亲切。教师亲切的面容,期待的目光、适当的手势等教态,一经化为学生的情感体验,学生就会产生相应的共鸣。  【关键词】英语教学 英语交际  【中图分类号】G424  【文献标识码】A  【文章编号】1006——5962(2012)01(a)——0060——01  情商和智商一样,是一种综合性的概念,它是一种控制情绪的能力
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