【摘 要】
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成人教育师生关系代表着师生间在思想和情感上的交流和沟通，良好的师生关系有利于更好地实现教学相长。随着新时代的发展，师生关系之间存在主体性、角色、价值观以及情感交流上
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成人教育师生关系代表着师生间在思想和情感上的交流和沟通，良好的师生关系有利于更好地实现教学相长。随着新时代的发展，师生关系之间存在主体性、角色、价值观以及情感交流上的冲突，本文主要基于科塞的功能冲突论视角下分析成人教育师生关系存在的冲突，探究师生冲突的潜在价值，以及重构和谐平等的成人教育师生关系。
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