【摘 要】
：
杜老师:二年级教学生写“垂”字时,语文书田字格里的“垂”中间有两竖的那一横最长。当“垂”字加上部首后(例如“睡”“锤”等),倒数第二横却变成了最长的。在新华字典中,因
论文部分内容阅读
杜老师:二年级教学生写“垂”字时,语文书田字格里的“垂”中间有两竖的那一横最长。当“垂”字加上部首后(例如“睡”“锤”等),倒数第二横却变成了最长的。在新华字典中,因为字体的原因,长短区分不太明显。请问,“垂”字加上部首后,为了字体美观,横的长短会发生变化吗?山西省临汾市第三小学张艳
Du teacher: second-year teaching students to write “hanging ” word, the language of the Chinese book Tian Zi Gerry “hanging ” in the middle of the two verticals that horizontal longest. When the word “vertical” is added to the radical (for example, “sleep”, “hammer”, etc.), the penultimate horizontal becomes the longest. Xinhua Dictionary, because of the font, the length of the distinction is not obvious. Excuse me, “hanging ” word plus radical, in order to beautiful font, horizontal length will change? Linfen City, Shanxi Province, third primary school Zhang Yan
其他文献
康拉德·楚什制造的Z3计算机被计算机界认为是世界上第一台具有二进制浮点运算、开关电路系统、可自由编程、可实际工作的计算机,同时承认其发明人康拉德·楚什是最值得赞美
两宋无疑是历代词学中最为重要的阶段。所谓“词学”，有两个内容：一是指作品的创作，一是指对于作家作品的论述及研究，即关于词的“学问”。两宋词是历代词作的主体部分，宋代词学的论述研究，则是宋人作为当代研究者的看法或理论观念，在词学研究史上具有不可替代的重要地位。元明清词学所论述的主要话题、主要观点，都可以从宋代词学中找到源头。尤为重要的是，宋代词学的论述者和研究者，其本人大都即为词作者，他们对于宋词的亲切体会及种种观念或看法，更是后人所无法代替的。
思维是智力活动的核心部分,思维能力是学生获得物理知识的主要能力之一,思维品质是思维能力强弱的标志,即人的智力差异的表现,因此物理思维能力的培养是物理教育中极为重要的
室内设计的首要目的是满足人和人际活动的需求,因此家居设计也就首当其充地为满足人们家居生活的需求而设计,这就需要设计者从以人为中心这一功能与基石出发,细致入微,设身处地为人们创造美好的室内环境。 室内设计师热衷于将内部空间设计成不同的层次,以感给人惊喜的感觉,相信每个设计者都想听到人们诧异的赞叹声。室内空间所有的内涵设计都是建立在满足功能的前提下的,只有功能上得到满足之后才有可能去谈精神上的要求,
排列组合中的分配问题,是排列组合中的难点问题,其中涉及名额分配或相同物品的分配问题,适宜采用隔板法。一、直接利用隔板法例1从5个学校选出8名学生组成代表团,每校至少有
作者提出设计与建造资源型生态建筑物的构想，即把建筑物作为农、牧、渔业新基地，开发建筑物的土地资源、淡水资源、能源、肥料和饲料资源、其它建筑物资源。此类建筑物由建筑物
为促进经济结构转型升级,探索“市场采购”新型贸易方式,进一步降低市场准入门槛,2 0 1 3年5月,浙江省工商局与义乌市政府联合下发了《关于义乌市开展有关商事登记改革试点的
班级是学生在学校生活的基地,是学生健康成长的舞台。班级管理要体现“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的精神,坚持以人为本。一、以人为本,和谐人际关系班级管理,
感知觉包括视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等。给宝宝的感觉器官以适当的刺激,对他们获取知识,丰富语言,培养敏锐、灵活的思维能力非常重要。宝宝刚出生的时候,感觉器官就已经
1．定量实验问题的一般模型 定量实验问题都有一个需要测量的量（目的量），但是通常的情形是目的量无法直接测量，而是通过另外的可以测量出来的量（可测量）计算而求得。目的量是依题的设计而定，它可以是相对原子质量，相对分子质量，质量分数，结晶水的分子数，甚至是分子组成等。可测量是试题考查的核心之所在，可测量决定化学实验所需要的仪器和装置、实验步骤的先后次序、测量结果的读取与记录、误差存在的可能性、实