当前高校科研育人面临资源来源单一且配置低效的困境，需从课堂、校园、社群、境内、境外、网络等六类成长环境入手，研究分析不同环境的资源特征。通过变革资源配置模式、调整学生动员方式等多种举措，实现提升资源配置效率、有效拓展资源边界、放大朋辈与代际影响、以网络重塑实体资源。六类成长环境所能提供的基础性、发展性、拓展性、互动性资源各具特性，需综合协同利用，促进科研育人实效的提升。
随着新一轮基础教育课程改革，语文学科中语言建构的重要性得到了更多人的关注。在小学阶段语言建构更多地体现在学生的习作之中。语文课程标准中也明确表示，在语文教学中要对学生的表达能力和书写能力两手抓。学生通过习作，可以充分展现他们的能力和表达他们的感受。
目的 调查大学生网约性行为现状及与感觉寻求、危险行为的关系，为高校开展学生性教育提供参考。方法 采用方便抽样方法，于2021年9—10月在重庆市某高校抽取1 923名大学生完成网约性行为、感觉寻求和危险行为的问卷调查。结果 大学生性行为发生率为26.7%,其中，网约性行为发生率为12.3%。不同性别大学生网约性行为发生率差异无统计学意义（χ~2=1.25,P＞0.05）;不同年级，不同赌博、饮酒、
目的:调查中老年脑卒中患者焦虑、抑郁现状,并分析其影响因素。方法:2020年9月至2021年9月,采用便利抽样法抽取牡丹江市某三甲医院的220例中老年脑卒中患者进行问卷调查,包括自制一般情况调查表、焦虑自评量表和抑郁自评量表,并对抑郁、焦虑的影响因素进行logistic回归分析。结果:logistic回归分析显示,NIHSS评分、工作状态、脑卒中部位、首发/复发脑卒中和自觉健康状况是中老年脑卒中患
＜正＞第一部分:开题报告一、选题的背景班主任每天有上不完的课,改不完的作业,写不完的笔记,处理不完的班级事务,搞不完的活动,开不完的会……每天披星戴月的忙碌着,但晚上回到家里,累得趴在床上,想着一天的收获,却总是说:"忙忙碌碌一天了,却碌碌无为,课没有上好,作业没改完,一堆的杂事没干完,明天还需继续忙碌。"有人戏称班主任是高级免费保姆,这种保姆式、警察式的班级管理模式,过多地强调了班主任的主导地位
随着“双减”政策的出台，越来越多的小学数学教师开始重视起对“减负增效”理念在课程教学各项环节中的落实和优化工作，其中，对于课堂教学评价这一方面的“双减”模式构建更是表现出了非常高的探究兴趣。基于对以上趋势和事实的认识，笔者将结合个人工作经验和有关研究成果，利用文献分析以及案例分析等方法，围绕“基于‘双减’背景下的小学数学评价方案设计策略”进行分析，并从不同角度提出一些个人见解和建议，希望可以对其他
在实现高校内部审计全覆盖要求的大背景下，内部审计外部化被广泛应用。本文运用SWOT分析法，系统分析了高校内部审计外部化的优势、劣势，并提出优化内部审计外部化的策略，探索内部审计与外部审计协调发展的途径，以期为优化内部审计全覆盖提供可供参考的对策。
目的 探究国产眼生物测量仪FAL-1000A与进口眼生物测量仪IOL Master 500测量儿童青少年眼轴长度（AL）的一致性和差异性。方法 纳入2021年12月～2022年1月在本院就诊的儿童、青少年406例（406眼），年龄（9.5±2.5）岁（3～17岁），等效球镜（-1.49±2.15）D（-9.875～9.25 D）。将其根据等效球镜分为远视组、正视组、轻度近视组、中度近视组、高度近视
作为国家重要的基础设施项目，水利工程项目在经济发展、社会进步及民生保障等方面发挥着积极作用。近年来，我国水利事业快速发展，水利管理的信息化趋势明显。但由于水利管理工作涉及内容多、整体难度大、信息技术应用不成熟，所以我国水利管理的信息化水平依然偏低，亟待进一步提升。基于此，文章阐释了信息技术在水利管理中的应用价值，并重点介绍了信息化技术在水利管理中的具体应用，最后提出信息化技术应用中需要注意的问题，