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高职生的学习态度一直被视为高职院校教育和管理工作的瓶颈,严重影响学生的学业和教育管理的成效.本文在长沙南方职业学院学生的调查结果上,思考了高职学生学习态度问题及其成因同时,对培养其积极主动的学习态度提出了建设性的意见.
关于培养高职生积极主动学习态度的思考
【摘 要】
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高职生的学习态度一直被视为高职院校教育和管理工作的瓶颈,严重影响学生的学业和教育管理的成效.本文在长沙南方职业学院学生的调查结果上,思考了高职学生学习态度问题及其
【机 构】
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长沙南方职业学院 湖南,长沙,410000
【出 处】
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企业家天地（下旬刊）
【发表日期】
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2012年4期
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