【摘 要】
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开展古诗文诵读活动,学生古诗文背诵量的积累是基础。在传统的教学观念中,学生不但要能背诵古诗文,还要逐字逐句地背诵释义,这样一来,严重地降低了学生的学习兴趣。所以,我们
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开展古诗文诵读活动,学生古诗文背诵量的积累是基础。在传统的教学观念中,学生不但要能背诵古诗文,还要逐字逐句地背诵释义,这样一来,严重地降低了学生的学习兴趣。所以,我们认为,在诵读活动中,有必要遵循“诵读为本,不求甚解”的原则。
To carry out ancient poetry reading activities, the amount of memory of ancient poetry students to accumulate is the foundation. In the traditional teaching concept, students not only can recite ancient poetry, but also recite the meaning of word by word, thus seriously reducing the interest of students in learning. Therefore, in our opinion, it is necessary to follow the principle of “read-oriented and do not seek solutions” in our reading activities.
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