论文部分内容阅读
本文以高校大学生管理为研究对象，围绕近年来手机媒体发展下的微信公众平台对大学生管理工作带来的挑战展开了深入的研究和讨论，并对其解决之道进行了探寻。希望借助以下研究对促进高校大学生管理的时代化发展能够具有一定的促进作用。
【关键词】手机媒体；公众平台；大学生管理；挑战
高校大学生管理工作对规范学生行为，引导学生树立正确的价值观具有重要意义。因此，高校大学生管理工作作为高校的工作重点受到社会各界的普遍关注。在当今信息化社会，手机微信受到大学生的普遍欢迎，网络信息及网络技术改变了大学生的思想观念和生活习惯。高校积极重视手机微信在大学生管理工作中的优势，利用手机微信公众平台开展大学生管理工作。虽然，手机微信能有提高大学生管理的质量，但是，手机微信也给大学生管理工作带来了一定的挑战。研究手机微信公众平台对高校大学生管理工作带来的挑战不仅能够有效解决手机微信在大学生管理工作中存在的问题，而且对信息技术在各领域中的应用有着重要的借鉴意义。
1 手机微信公众平台对高校大学生管理工作带来的挑战
1.1 对管理者的挑战
在传统的高校大学生管理工作中，管理者通常采用面对面教育的方式对学生进行管理。而在当今信息化的社会，高校利用手机微信公众平台进行大学生管理工作，改变了传统的管理方式，对管理者提出了更高的要求。运用手机公众平台开展大学生管理工作不仅要求管理者具备完善的学生管理知识和高水平的管理技能，而且要求管理者具备系统的信息知识和基本的计算机技术，能够熟练使用微信开展大学生管理工作。同时，手机微信开展大学生管理工作对传统的管理方法和管理理念都提出了新的挑战。
1.2 对学生思想引导工作的挑战
在当今信息化社会大学生受网络思想的影响，价值观念发生了巨大变化，呈現出复杂性和多元化的特点。大学生思想观念的变化给大学生管理工作带来的巨大的挑战。高校在进行大学生管理工作时，必须加强对学生思想意识的重视，重视大学生思想政治教育工作。另外，随着手机微信的出现，大学生信息获取的途径、交际方式及生活习惯等都发生了一定的变化，长期接触网络而脱离现实世界导致大学生产生避世、厌世的心理，无法适应现实社会的发展。手机微信的出现给大学生思想政治教育工作带来了巨大挑战。
2 手机微信公众平台在高校大学生管理工作中的应用策略
2.1 建设学生管理平台
利用手机微信公众平台开展大学生管理工作要加强建设学生管理平台。首先，学校可以在微信上开设官方公众信号，发布学生管理工作要求和工作计划，让学生对公众信号进行关注，及时了解学校的学生管理工作；其次，学校要加强对微信公众账号的建设，对微信上的信息进行筛选，并开设大学生思想政治教育、大学生日常管理教育、大学生学习管理教育等管理项目的公众账号，加强对大学生管理的分类，提高大学生管理的专业性；最后，高校可以鼓励管理者以班级和专业为依据，建立微信群，在微信群中发布相关的学生管理要求和计划，鼓励学生对高校的学生管理工作发表建议，使高校的学生管理工作能够真正解决学生的实际问题。建设学生管理微信平台是利用手机微信开展学生管理工作的前提。
2.2 发挥微信的网络优势
利用手机微信公众平台开展大高校大学生管理工作要积极重视微信对学生管理的积极意义，充分发挥微信在学生管理中的优势。首先，微信作为新兴的网络社交软件，受到大学生的普遍青睐。目前，绝大多数大学生都有自己的手机，并会经常使用微信软件开展社交活动。因此，高校可以积极利用大学生对手机微信公众平台的喜爱，在微信上开展大学生管理工作；其次，学校可以在手机微信上发布学生管理的相关工作内容，学生只需要对学校的微信公众账号进行关注就能看到高校学生管理的相关信息，节省了学校传达学生管理工作的时间；最后，学校可以在手机微信公众平台上建立微信群，加强学生和教师之家的了解。并且学生和教师还可以在微信群里对学校的学生管理工作进行讨论，找出学生管理工作中的不足并提出相關建议。微信的网络优势是学校利用手机微信公众平台开展大学生管理工作的基础。
2.3 加强微信网络安全建设
虽然，利用手机微信开展大学生管理工作能够有效提高学生管理的质量，但是微信上的虚假信息和网络安全给大学生管理工作带来的巨大安全。为此，高校应积极重视微信安全建设。首先，高校可以在微信公众账号和微信群里宣传网络安全的重要性，培养大学生网络安全意识；其次，高校可以自微信上开展网络道德教育，教会学生筛选网络信息，使学生自觉抵制网络上的虚假信息和不良诱惑，提高学生的网络道德素质，增强学生使用微信的安全性；最后，在手机微信公众平台上开展学生管理工作要注意工作信息的保护，加强微信安全建设为此，学校应积极引进高素质技术人才对学校的学生管理工作进行技术引导，利用信息技术加强学校微信公众平台的安全性。
2.4 提高管理者素质
管理者的素质对学生管理工作具有重要意义。因此，利用手机微信公众平台开展大学生管理工作必须重视管理者素质的提升。首先，高校的学生管理工作人员应具备基本的信息技术知识和信息仅能，能够熟练使用微信软件开展大学生管理工作。管理者的信息技能是利用手机微信公众平台开展大学生管理工作的关键；其次，要重视管理者的管理技能。利用微信开展大学生管理工作改变了传统的管理模式，因此，高校应积极鼓励管理者利用信息技能，创新学生管理工作方法。
参考文献
[1]郭志勇.新媒体环境下大学生思想政治教育的新路径——以高校微信公众平台为例[J].理论视野，2015（01）.
[2]黄楚筠，彭琪淋.高校微信公众平台使用动机与传播效果研究——以中南大学微信平台为例的实证分析[J].东南传播， 2014（08）.
[3]周根飞.浅谈微信对大学生教育管理的挑战以及对策[J].南方论刊，2014（08）.
作者简介
邵蓝莹（1981-），女，汉族，陕西省榆林市横山区人，中共党员。2004年7月毕业于西安建筑科技大学；2008年7月毕业于延安大学，获得管理学学士学位。2004年9月起在延安大学西安创新学院工作，先后担任辅导员、教学秘书，2006年起至今任经管系行政秘书。曾先后多次获得学院“先进工作者”荣誉称号。
作者单位
延安大学西安创新学院经管系 陕西省西安市 710100
【关键词】手机媒体；公众平台；大学生管理；挑战
高校大学生管理工作对规范学生行为，引导学生树立正确的价值观具有重要意义。因此，高校大学生管理工作作为高校的工作重点受到社会各界的普遍关注。在当今信息化社会，手机微信受到大学生的普遍欢迎，网络信息及网络技术改变了大学生的思想观念和生活习惯。高校积极重视手机微信在大学生管理工作中的优势，利用手机微信公众平台开展大学生管理工作。虽然，手机微信能有提高大学生管理的质量，但是，手机微信也给大学生管理工作带来了一定的挑战。研究手机微信公众平台对高校大学生管理工作带来的挑战不仅能够有效解决手机微信在大学生管理工作中存在的问题，而且对信息技术在各领域中的应用有着重要的借鉴意义。
1 手机微信公众平台对高校大学生管理工作带来的挑战
1.1 对管理者的挑战
在传统的高校大学生管理工作中，管理者通常采用面对面教育的方式对学生进行管理。而在当今信息化的社会，高校利用手机微信公众平台进行大学生管理工作，改变了传统的管理方式，对管理者提出了更高的要求。运用手机公众平台开展大学生管理工作不仅要求管理者具备完善的学生管理知识和高水平的管理技能，而且要求管理者具备系统的信息知识和基本的计算机技术，能够熟练使用微信开展大学生管理工作。同时，手机微信开展大学生管理工作对传统的管理方法和管理理念都提出了新的挑战。
1.2 对学生思想引导工作的挑战
在当今信息化社会大学生受网络思想的影响，价值观念发生了巨大变化，呈現出复杂性和多元化的特点。大学生思想观念的变化给大学生管理工作带来的巨大的挑战。高校在进行大学生管理工作时，必须加强对学生思想意识的重视，重视大学生思想政治教育工作。另外，随着手机微信的出现，大学生信息获取的途径、交际方式及生活习惯等都发生了一定的变化，长期接触网络而脱离现实世界导致大学生产生避世、厌世的心理，无法适应现实社会的发展。手机微信的出现给大学生思想政治教育工作带来了巨大挑战。
2 手机微信公众平台在高校大学生管理工作中的应用策略
2.1 建设学生管理平台
利用手机微信公众平台开展大学生管理工作要加强建设学生管理平台。首先，学校可以在微信上开设官方公众信号，发布学生管理工作要求和工作计划，让学生对公众信号进行关注，及时了解学校的学生管理工作；其次，学校要加强对微信公众账号的建设，对微信上的信息进行筛选，并开设大学生思想政治教育、大学生日常管理教育、大学生学习管理教育等管理项目的公众账号，加强对大学生管理的分类，提高大学生管理的专业性；最后，高校可以鼓励管理者以班级和专业为依据，建立微信群，在微信群中发布相关的学生管理要求和计划，鼓励学生对高校的学生管理工作发表建议，使高校的学生管理工作能够真正解决学生的实际问题。建设学生管理微信平台是利用手机微信开展学生管理工作的前提。
2.2 发挥微信的网络优势
利用手机微信公众平台开展大高校大学生管理工作要积极重视微信对学生管理的积极意义，充分发挥微信在学生管理中的优势。首先，微信作为新兴的网络社交软件，受到大学生的普遍青睐。目前，绝大多数大学生都有自己的手机，并会经常使用微信软件开展社交活动。因此，高校可以积极利用大学生对手机微信公众平台的喜爱，在微信上开展大学生管理工作；其次，学校可以在手机微信上发布学生管理的相关工作内容，学生只需要对学校的微信公众账号进行关注就能看到高校学生管理的相关信息，节省了学校传达学生管理工作的时间；最后，学校可以在手机微信公众平台上建立微信群，加强学生和教师之家的了解。并且学生和教师还可以在微信群里对学校的学生管理工作进行讨论，找出学生管理工作中的不足并提出相關建议。微信的网络优势是学校利用手机微信公众平台开展大学生管理工作的基础。
2.3 加强微信网络安全建设
虽然，利用手机微信开展大学生管理工作能够有效提高学生管理的质量，但是微信上的虚假信息和网络安全给大学生管理工作带来的巨大安全。为此，高校应积极重视微信安全建设。首先，高校可以在微信公众账号和微信群里宣传网络安全的重要性，培养大学生网络安全意识；其次，高校可以自微信上开展网络道德教育，教会学生筛选网络信息，使学生自觉抵制网络上的虚假信息和不良诱惑，提高学生的网络道德素质，增强学生使用微信的安全性；最后，在手机微信公众平台上开展学生管理工作要注意工作信息的保护，加强微信安全建设为此，学校应积极引进高素质技术人才对学校的学生管理工作进行技术引导，利用信息技术加强学校微信公众平台的安全性。
2.4 提高管理者素质
管理者的素质对学生管理工作具有重要意义。因此，利用手机微信公众平台开展大学生管理工作必须重视管理者素质的提升。首先，高校的学生管理工作人员应具备基本的信息技术知识和信息仅能，能够熟练使用微信软件开展大学生管理工作。管理者的信息技能是利用手机微信公众平台开展大学生管理工作的关键；其次，要重视管理者的管理技能。利用微信开展大学生管理工作改变了传统的管理模式，因此，高校应积极鼓励管理者利用信息技能，创新学生管理工作方法。
参考文献
[1]郭志勇.新媒体环境下大学生思想政治教育的新路径——以高校微信公众平台为例[J].理论视野，2015（01）.
[2]黄楚筠，彭琪淋.高校微信公众平台使用动机与传播效果研究——以中南大学微信平台为例的实证分析[J].东南传播， 2014（08）.
[3]周根飞.浅谈微信对大学生教育管理的挑战以及对策[J].南方论刊，2014（08）.
作者简介
邵蓝莹（1981-），女，汉族，陕西省榆林市横山区人，中共党员。2004年7月毕业于西安建筑科技大学；2008年7月毕业于延安大学，获得管理学学士学位。2004年9月起在延安大学西安创新学院工作，先后担任辅导员、教学秘书，2006年起至今任经管系行政秘书。曾先后多次获得学院“先进工作者”荣誉称号。
作者单位
延安大学西安创新学院经管系 陕西省西安市 710100