【摘 要】
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对学生来说,体育课拥有独特的魅力,它总是能让学生体会这样或那样的乐趣,然而每个学生在体育课上的表现各不相同。学生的差异性对教学的组织管理提出了更高的要求。教学组织
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对学生来说,体育课拥有独特的魅力,它总是能让学生体会这样或那样的乐趣,然而每个学生在体育课上的表现各不相同。学生的差异性对教学的组织管理提出了更高的要求。教学组织与管理的实施策略对是否能达到预定教学目的、完成教学任务起着决定性作用。
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