【摘 要】
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数形结合教学思想是如今小学数学教学中一种非常重要的教学方式，采用数形结合教学思想可以有效的提高小学数学课堂的教学质量，使学生可以更加充分的发挥出自身的想象力与创造力
【机 构】
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山东省聊城市莘县莘州街道办事处联校
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数形结合教学思想是如今小学数学教学中一种非常重要的教学方式，采用数形结合教学思想可以有效的提高小学数学课堂的教学质量，使学生可以更加充分的发挥出自身的想象力与创造力，以此提高学生对数学知识的了解与运用。为了能够进一步提高数形结合思想，在小学数学课堂教学中的运用效果，本文主要对小学数学课堂数形结合思想的运用进行研究，以供参考。
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