总结的意义及方法在小学数学课堂教学

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数学课堂总结是整个课堂教学的有机组成部分,是重要的教学环节,是提高教学质量的重要方面。它如同一曲乐章的尾声,设计得好,就会掷地有声、余音缭绕、令人回味无穷。我们应当根据教学内容及学生心理活动特点去周密安排、精心设计,做到简洁明快、灵活多变、新鲜有趣、耐人寻味,使学生真正感受到“课已尽而意无穷”。持之以恒地发展学生的思维能力,培养学生的创新意识,激发学生的求知欲和浓厚的学习兴趣,使教学收到事半功倍的效果。
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