培养学生英语学习习惯的误区及对策研究

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使学生养成良好的学习习惯是英语课堂教学的重要任务。文章针对学生不重视听力训练、忽视复习以及只学不用等不良习惯进行了反思,并提出解决这些不良习惯的一些有益的对策。
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