倾听交流的乐音

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交流,与其说是方式,不如说是方法,它是传递快乐与智慧的乐音.这种乐音是看得见的,是江南淅淅沥沥的雨脚,是空巷悠悠长长的足迹……
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在我们班,同学们都积极地投稿到《作文周报》。平时的日记如果写得好,胡老师会提前约稿,于是……  在我们班上,被约稿是一件十分光荣的事情,这意味着周末不用重新写一篇作文,而是将被约稿的作文再改一遍交给老师就行了。这可省了不少事,我当然也和其他同学一样,期待着自己的作文被老师约稿,但每一次看作文本后的心情都是相当复杂的。  有些时候结果是不好的。昨天发了作文本,我先翻到前面的一页,欣赏了一下自己的作文
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每当别人举起本子说“我被约稿了”的时候,我就在想:我什么时候才能被约稿啊?当别人在沾沾自喜时,我也在思考一个问题:我什么时候才能被约稿呢?可迄今为止,我一篇都没被约过。唉,到底什么时候才能被约稿啊?  “哈哈,我被约稿了!”  “你这算什么,我都连续三篇被约稿了呢。”  ……  这种“吆喝”在班上已屡见不鲜了,可正是别人的话语让我更加渴望被约稿,但这个梦想却迟迟未能实现。早在昨天,就有不下三个人在
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胡老师为我们讲事时,忽然提到了日记本。于是我用尽了七七四十九番精力找日记本,找了半天,就是希望能够被约稿,但一无所获。我先找了找抽屉,书在里面放得乱七八糟的。我又找了找书包,里面的书一本一本地“拥抱”在一起。我便一本一本地把它们分开,很想看看日记本的“肚子”里写着什么。后来没有找到日记本,我就出去玩了。  时间在我们上课、玩乐中慢慢地流逝。转眼间,两节课都结束了。哦,日记本发下来了。害我找了半天,
这几天我心情大好,简直像中了大奖,原因就是我的日记本上老师用红笔写的那两个字——“约稿”。  记得还没被老师约稿的那几天,我的心跟被油煎了一样难受。就说昨天吧,我正坐在自己的座位上津津有味地看书,这时我发现有几个同学在发日记本。顿时,我的心扭成了麻花状,我有没有被约稿呀?有些同学昨天就被约稿了。“呼——”我长舒了一口气想平静一下,却不曾想“咚咚咚”……我的心跳反而加速了,整个心脏都快跳出来了。这大
MnO负极材料由于其比容量高、资源丰富、成本低而备受关注.然而,在脱锂/嵌锂过程中,体积变化大(>170%)仍然是MnO材料面临的严重问题,导致其倍率性能差,容量衰减快.在碳纳米纤
我闭上了眼睛,等待吓人的声音传来,可过了好几分钟,我的耳畔还是没有传来一点声音.我睁开了眼睛,望向我电脑桌上坐着的那只大白,可是我的眼前——熟悉的电脑不见了,熟悉的卧
“你好!请问这是什么地方?”我走上前,问那个用白巧克力做成的人.rn“你是从外地来的吧!这里是巧克力王国.我叫小白,是巧克力王国的迎宾使者,负责接待前来参加一年一度巧克力
我和图一马上带着王冠逃离了巧克力王国的树丛,一群白巧克力卫兵冲了上来:“你们往哪里逃?”rn我们一路狂奔,终于逃到了一个小村庄里,向村民们说明了理由之后,我们顺利地入住