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高中数学教学质量的好坏影响的不仅仅是学生的高考成绩,更多的是对他们思维方式的影响.通过多数据的分析高中数学,结合教学实践,我们发现对学生们进行专项教学、构建解题框架以及分层次辅导、兴趣培养是不可或缺的.
论如何提高高中数学教学质量
【摘 要】
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高中数学教学质量的好坏影响的不仅仅是学生的高考成绩,更多的是对他们思维方式的影响.通过多数据的分析高中数学,结合教学实践,我们发现对学生们进行专项教学、构建解题框架
【机 构】
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西藏昌都市第一高级中学,西藏 昌都 854000重庆市字水中学,重庆 江北 400000;
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年38期
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