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作为阅读教学中的重要训练内容,朗读同时也是学生对文章、文本理解和产生感悟的主要体现形式。而在如今的教育中,我们通过课堂上学生的朗读情况发现,学生的朗读能力普遍偏弱,因此,加强学生的朗读训练教学势在必行。基于此,本文阐述了朗读的意义和朗读在阅读教学中的功能,并对朗读训练的要求和原则进行了分析,以期实现语文朗读训练的有效化。