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孩子的心灵深处,都希望自己是一个发现者、探索者。教师在数学课堂中要把握好时机和方式,利用学生这种特有的内需有的放失地培养学生的发现能力。并通过自主探究、合作交流、联系实际、应用拓展的学习方式培养学生的解决问题的能力。
浅谈如何在课堂中提高学生解决问题的能力
【摘 要】
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孩子的心灵深处,都希望自己是一个发现者、探索者。教师在数学课堂中要把握好时机和方式,利用学生这种特有的内需有的放失地培养学生的发现能力。并通过自主探究、合作交流、
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区燕子口镇燕子口小学
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年35期
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