【摘 要】
：
四川诗人牛放“高原诗”系列中所流露的“高原（草原）情结”，表现出了诗人对自由、本朴、野性人生及生命状态的高度认同与肯定，显示出了诗人对理想人生（生命）境界的热烈追寻，具有某种
论文部分内容阅读
四川诗人牛放“高原诗”系列中所流露的“高原（草原）情结”，表现出了诗人对自由、本朴、野性人生及生命状态的高度认同与肯定，显示出了诗人对理想人生（生命）境界的热烈追寻，具有某种乌托邦意味与色彩；与此相对应，诗人的创作整体上追求并呈现出质朴、自然、优美、雄放的审美艺术风格，以其独特的题材、主题选择及鲜明的艺术特色而赢得了人们的关注。
其他文献
摘要：《计算机科学导论》课程是计算机专业的入门课，为专业后续课程的学习起着引导作用。本文指出《计算机科学导论》课程教学中存在的问题，并对该课程的教学内容、教学方法和考核方式给出思考。 关键词：计算机科学导论；教学方法；考核方式 《计算机科学导论》课程是计算机专业的引导性课程，为计算机专业的新生提供了关于该专业学科的入门介绍。使学生能够全面掌握计算机的基础知识，并了解该专业的学生在该领域工作应具
本文系甘肃省“十三五”教育科学规划课题《语音意识对学习者早期英语读写技能影响的实验研究——以甘肃省通渭县思源实验学校为例》阶段性研究成果，课题立项号：GS[2017]GHB0233。 小学英语课程已经开设了十几年，虽在听说读写上取得了不错的成绩，但是对语音意识的培养一直不够重视，导致很多小学生在英语读写时屡屡出现发音不准、词汇拼写错误等问题，阻碍了小学生英语水平的提升。为了夯实小学生的英语学习基
采用盆栽育苗法，在5种冷季型草坪草苗期连续干旱胁迫下测定植株高度，根系生长，叶片相对含水量和质膜透性等抗旱指标，以综合评价5种冷季型草坪草的抗旱性能。研究结果表明：供试材料
以四川盆周山地退耕还林中杉木与黑麦草、三倍体毛白杨与黑麦草、杂交竹与牛鞭草三种不同林草模式为研究对象,对其生物量及其分配、营养元素循环进行研究为林草混交提供理论
提高教育教学质量是学校教育教学工作的重要组成部分,只有认真剖析学生情况并在此基础上采取有效的措施,才能促使各层次学生都得到良好的发展,从而使素质教育真正落实到每个
为全面展示学校办学成果、校园风貌和丰富多彩的校园生活，进一步加强学校与社会各界的交流与合作，让广大小学学生家长近距离感受现阶段初中学生实际校园生活，6月12日，宝鸡高新第
精彩的提问可以启发学生思考,开启学生智慧的大门,提高课堂教学效率,还有利于师生情感交流,优化课堂教学。此外,教师也要让学生参与到教学过程中,自发地理解、发问,师生互动,
“留白，是教育的艺术，也是教育的成全。”这是《人民教育》冀晓萍记者文章《让孩子成为他自己》中的一句话，引发了我对“教育留白”问题的几多思考。 梁漱溟先生在《中国文化要义》里讲：“这里有一明显事实：一个人的时间和精力，假若全部或大部分为体力劳动所占据，则心思活动即被抑阻，甚至于不可能。而心思不活动，即无创造，无进步，又是万万要不得的事。那么，腾出空闲来给心思自在地去活动，即属必要。”果真如此，每天
在5月8日召开的全国水利工程建设监理工作会议上,山西省水利水电工程建设监理公司荣获“全国水利系统建设监理先进单位”,这是该公司继今年2月山西省建设委员会授予“山西省
差别性教学是指在教师教与学生学的过程中，教师根据学生的实际情况对水平不同的学生使用不同教学的方式方法，使学生能够发挥自己的优点，弥补自己的不足，从而获取良好的教学效果，引