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走进童话世界 体会丰富的想象

来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jayguo123

【摘 要】

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童话的想象有其外部特征和内在逻辑,因此,教师在引导学生体会童话想象丰富性的过程中,一方面要把握不同作品在表达形态、表现手法上的特点,体现其个性价值;另一方面要寻找语言结构、阅读方法上的“共同要素”,采用关联性的教学策略以实现单元主题教学的整体性和层次性。

【作 者】

：

唐连明 

【机 构】

：

上海市金山区教育学院

【出 处】

：

小学语文

【发表日期】

：

2021年7期

【关键词】

：

童话 想象 语感 单元设计 

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论文部分内容阅读

童话的想象有其外部特征和内在逻辑,因此,教师在引导学生体会童话想象丰富性的过程中,一方面要把握不同作品在表达形态、表现手法上的特点,体现其个性价值;另一方面要寻找语言结构、阅读方法上的“共同要素”,采用关联性的教学策略以实现单元主题教学的整体性和层次性。

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