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我国关于教育本质的学术探PCh寸,己经持续了40年,在中国知网中用“教育本质”作主题词搜索,文献达到了5000余条（截止2018年2月）,可是顾明远先生在很多的文献中还是反复说到“长期以来缺乏对教育本质的认识”.为什么？显然是因为人们对此的认识分歧较大,教育学术界、学校教育工作者、国家政策制定者、公民大众等分别从不同的角度坚持自己不同的见解.