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引导和促进少年儿童道德养成是我国少先队组织的历史使命。少先队活动以培养少年儿童良好的道德行为习惯为基础，引导和教育少年儿童从小讲礼貌、尊孝道、讲信用，塑造少年儿童形成正直善良的好品格，在促进少年儿童养成勤奋学习、谦虚谨慎、孝敬父母、尊敬师长、团结同学的好品质以及高尚的道德情操等道德教育方面具有重要的作用。本文主要探讨少先队活动的课程研究，希望对提升活动品质有一定的帮助。