【摘 要】
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<正>1."后进生"害怕别人说自己是"差生"。针对"后进生"这一害怕心理特点,班主任和科任老师不论在任何场合,都应多给他们尊重和信任,尽量地少提或不提"差生"二字,也不要将班上
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<正>1."后进生"害怕别人说自己是"差生"。针对"后进生"这一害怕心理特点,班主任和科任老师不论在任何场合,都应多给他们尊重和信任,尽量地少提或不提"差生"二字,也不要将班上好,中,差生分类张榜公布,更不要随便以"差生"的名义召开学生会和家长会。对于"后进生"的教育应该是耐心,细致,温和,对于他们的思想和行为需找出原因,多提醒和指明正确方向,引导他们克服自卑心理,争取更大进步。这是尊重学生人格,信任学生的具体体现,也是促进和转化"后进生"思想和学习的一个重要方法。
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