合理理解教育形态的数学知识——理解“角”的定义的启示

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近期读了沈仁广老师的文章《数学评价数学素养数学哲学——由一道中考题及其标准答案引发的思考》(《中学数学教学参考》(初中)2007年第12期),笔者深有感触. Recently, I read Shen Renguang’s article “Mathematics Evaluation Mathematical Literacy Mathematical Philosophy—Thoughts Aroused by an Exam Question and Its Standard Answers” ​​(secondary mathematics teaching reference (secondary) 2007 issue 12). The author feels deeply.
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