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王凯，两个女儿的父亲，曾是知名主持人，现在专门通过电波给孩子讲故事，是千千万万孩子最爱的“凯叔”。当问及他讲故事的秘诀时，他一再强调：“每对父母都可以成为讲故事的高手，至于讲故事的技巧，只是锦上添花。”
凯叔小时候就喜欢看小人书，从《西游记》到《三国演义》《西汉演义》，都没落下过。当凯叔开始为大女儿讲故事时，自然会想起小时候看过的那些小人书，尤其是《西游记》里那些引人入胜的故事。但是，当凯叔为女儿逐一讲起时，却发现其间有太多女儿听不懂的地方。如此经典的作品却无法让女儿感到精彩，于是，改编一种能让女儿听得懂的《西游记》故事的想法，由此而来。
凯叔小时候能津津有味地看小人书，有赖于他能认识不少字。提起这个，凯叔告诉我们这完全要感谢母亲当年带他做的识字游戏。那时候凯叔的母亲做出一个个圆圆的小卡片，每个卡片上写一个字，背面是字的汉语拼音，就是这些既可以玩又能认字的小圆卡片帮凯叔认识了大量的字，能够自如地看小人书。回想起这些，凯叔能够理解女儿现在的阅读状态，她也需要某些“工具”才能跨入阅读的大门，凯叔决定用绘声绘色讲故事来作为“工具”，带领女儿以及更多的孩子进入美妙的阅读王国。
不讲不知道，当凯叔把小时候最爱的《西游记》讲给女儿听时，才发觉小孩子其实很难理解《西游记》里描述的很多故事情节。于是他从第一集试着改编，然后将写完的故事拿去给女儿讲，结果一讲就更崩溃了，大概2000字左右的一个故事，女儿第一次提出了20多个问题。比如当他讲到“水帘洞”时，女儿问：“什么是水帘洞啊？”凯叔刚答道：“是山上有一个瀑布……”还没答完，女儿又问了：“爸爸，瀑布是什么？”得，故事讲不下去了，先要回答这些在成人眼里不是问题的问题。于是，凯叔先暂时放下了讲故事，而是把女儿提出的这些问题都变成答案，再给她讲时，也突然发现西游记的第一集居然也改编成形了！试着给女儿讲，女儿提问题，回答后再讲给女儿听……就这样，《凯叔西游记》的书也就慢慢整出来了。
“阅读，不是为了读书而读书，也不是为了看绘本而看绘本。当和孩子一起翻开书时，就仿佛和她共同站在一扇门前。打开门后，重要的不是把孩子推进去，而是父母要和孩子一起好奇地看里面有什么，和孩子一起感受其中的美好，并能由此相互交流。”凯叔如此分享他在一路陪伴女儿阅读过程中的感悟。他说其实在和女儿的共读之中，他自己也保留了内心的愉悦，收获良多。
一问一答，延展思考
在讲完《三只小猪》的故事后，凯叔和女儿有了下面这样的对话。
女儿：“爸爸，到底怎么样的房子是最好的？”（爸爸还没来得及回答）小家伙又说：“我觉得砖房子就是最好的，因为大灰狼进不来。”
爸爸：“哦，那咱们去陶然亭公园时，你看到亭子是什么做的了吗？”
女儿：“木头做的。”
爸爸：“对啊，要是亭子用砖做，好看吗？”
女儿：“还是木头做的好看吧！”
爸爸：“那咱们去的杜甫草堂，是什么做的？”
女儿：“草搭的。”
爸爸：“用砖搭行吗？”
女儿：“好像不行。”
凯叔认为，这样的一问一答，比父母一板一眼将故事中总结好的道理讲给孩子听要生动得多。“其实有些道理不用讲，反而是引孩子自己去思考的习惯更加重要。”凯叔如是说。所以在这段问答中，凯叔并没有把重点放在告诉女儿“砖房子最结实”上，而是让女儿去延伸思考更多的东西。
当然，凯叔也理解，父母总是希望孩子更博学，因此当然期望孩子能在阅读上有更多涉猎，获得更丰富的知识。但他还是认为，保护一个孩子当前专注的兴趣最为重要。他建议，如果想让孩子的阅读兴趣广泛，就需要父母给予恰当而且巧妙的引导，比如帮孩子更深入地去了解他不熟悉的阅读领域，将类别丰富的书种摆在家里孩子时常活动的区域，给孩子一个相对宽松的环境让他慢慢去探索等。“其实，我们都曾是小孩子，当遇到压力时，都会特别敏感而且本能地反抗。”以声音迷倒万千孩子的凯叔当然也非常理解孩子：“所以，我们要做有智慧的爸妈，要能巧妙地引导孩子！”凯叔总结道。
对于二宝的到来，老大的心理一定是有起伏和情绪上的变化的。对此，凯叔和妻子都在努力做的就是接纳大女儿的情绪变化，积极带她参与到迎接和陪伴妹妹的生活中，用爱和关注伴她度过心理起伏的不同阶段，和孩子一起读几本图画书围绕小主人公在迎接弟弟或妹妹情节脉络的故事。大家一同调整心情，拥抱彼此。
凯叔分享说，当老大得知有弟弟或妹妹在妈妈的肚子里时，一定会有种自己的爱被剥夺的心理，这时父母要注意给老大更多爱，也要带着老大参与到爱中。比如带着大宝一起去为二宝买东西，参与迎接新生命，要鼓励老大多抱抱老二。很多家庭会害怕孩子毛手毛脚给二宝摔着。但是凯叔说：“这一关必须过。成人在抱起一个新生命时都会感动，孩子只有在拥抱中，才能感受到那份血缘亲情。”那时候，我们一家四口，一起读《这是我们的家》，虽然妹妹只是小小地躺在婴儿床上，但书里描绘姐姐弟弟在家里打闹、追跑着上学，回家后全家人一起围坐着吃饭的情景，会让我们觉得书里的画面就是当下的生活。
二宝刚出生时，妈妈肯定需要天天抱着老二，那段时间爸爸就要发挥作用啦！凯叔就是这么做的，他会尽量多地陪老大，和她一起玩、给她讲故事、陪着入睡等。凯叔说，当二宝快2岁时，会和人交流了，更加可爱时，老大又会陷入新一波的情绪失落中。这时作为两个孩子的父母首先要调整好自己的情绪，无条件接纳老大这样的反反复复，以平和的心态面对生活，给两个孩子不同但又都充足的爱。
凯叔讲故事创始人。曾任央视主持，辞职后创造了名为《凯叔讲故事》的公众微信。目前，“凯叔讲故事”成为微信最大的亲子类社群，和400万个家庭保持密切互动，致力于培养孩子的阅读习惯，提升亲子沟通质量。
创作，由两个童年的阅读碰撞而来
凯叔小时候就喜欢看小人书，从《西游记》到《三国演义》《西汉演义》，都没落下过。当凯叔开始为大女儿讲故事时，自然会想起小时候看过的那些小人书，尤其是《西游记》里那些引人入胜的故事。但是，当凯叔为女儿逐一讲起时，却发现其间有太多女儿听不懂的地方。如此经典的作品却无法让女儿感到精彩，于是，改编一种能让女儿听得懂的《西游记》故事的想法，由此而来。
感念母亲儿时的识字游戏
凯叔小时候能津津有味地看小人书，有赖于他能认识不少字。提起这个，凯叔告诉我们这完全要感谢母亲当年带他做的识字游戏。那时候凯叔的母亲做出一个个圆圆的小卡片，每个卡片上写一个字，背面是字的汉语拼音，就是这些既可以玩又能认字的小圆卡片帮凯叔认识了大量的字，能够自如地看小人书。回想起这些，凯叔能够理解女儿现在的阅读状态，她也需要某些“工具”才能跨入阅读的大门，凯叔决定用绘声绘色讲故事来作为“工具”，带领女儿以及更多的孩子进入美妙的阅读王国。
20个问题，跨越《西游记》障碍
不讲不知道，当凯叔把小时候最爱的《西游记》讲给女儿听时，才发觉小孩子其实很难理解《西游记》里描述的很多故事情节。于是他从第一集试着改编，然后将写完的故事拿去给女儿讲，结果一讲就更崩溃了，大概2000字左右的一个故事，女儿第一次提出了20多个问题。比如当他讲到“水帘洞”时，女儿问：“什么是水帘洞啊？”凯叔刚答道：“是山上有一个瀑布……”还没答完，女儿又问了：“爸爸，瀑布是什么？”得，故事讲不下去了，先要回答这些在成人眼里不是问题的问题。于是，凯叔先暂时放下了讲故事，而是把女儿提出的这些问题都变成答案，再给她讲时，也突然发现西游记的第一集居然也改编成形了！试着给女儿讲，女儿提问题，回答后再讲给女儿听……就这样，《凯叔西游记》的书也就慢慢整出来了。
书，就是一个入口
“阅读，不是为了读书而读书，也不是为了看绘本而看绘本。当和孩子一起翻开书时，就仿佛和她共同站在一扇门前。打开门后，重要的不是把孩子推进去，而是父母要和孩子一起好奇地看里面有什么，和孩子一起感受其中的美好，并能由此相互交流。”凯叔如此分享他在一路陪伴女儿阅读过程中的感悟。他说其实在和女儿的共读之中，他自己也保留了内心的愉悦，收获良多。
一问一答，延展思考
在讲完《三只小猪》的故事后，凯叔和女儿有了下面这样的对话。
女儿：“爸爸，到底怎么样的房子是最好的？”（爸爸还没来得及回答）小家伙又说：“我觉得砖房子就是最好的，因为大灰狼进不来。”
爸爸：“哦，那咱们去陶然亭公园时，你看到亭子是什么做的了吗？”
女儿：“木头做的。”
爸爸：“对啊，要是亭子用砖做，好看吗？”
女儿：“还是木头做的好看吧！”
爸爸：“那咱们去的杜甫草堂，是什么做的？”
女儿：“草搭的。”
爸爸：“用砖搭行吗？”
女儿：“好像不行。”
凯叔认为，这样的一问一答，比父母一板一眼将故事中总结好的道理讲给孩子听要生动得多。“其实有些道理不用讲，反而是引孩子自己去思考的习惯更加重要。”凯叔如是说。所以在这段问答中，凯叔并没有把重点放在告诉女儿“砖房子最结实”上，而是让女儿去延伸思考更多的东西。
欣赏专注，巧妙引导
当然，凯叔也理解，父母总是希望孩子更博学，因此当然期望孩子能在阅读上有更多涉猎，获得更丰富的知识。但他还是认为，保护一个孩子当前专注的兴趣最为重要。他建议，如果想让孩子的阅读兴趣广泛，就需要父母给予恰当而且巧妙的引导，比如帮孩子更深入地去了解他不熟悉的阅读领域，将类别丰富的书种摆在家里孩子时常活动的区域，给孩子一个相对宽松的环境让他慢慢去探索等。“其实，我们都曾是小孩子，当遇到压力时，都会特别敏感而且本能地反抗。”以声音迷倒万千孩子的凯叔当然也非常理解孩子：“所以，我们要做有智慧的爸妈，要能巧妙地引导孩子！”凯叔总结道。
迎接二宝，一起调节，无条件接纳
对于二宝的到来，老大的心理一定是有起伏和情绪上的变化的。对此，凯叔和妻子都在努力做的就是接纳大女儿的情绪变化，积极带她参与到迎接和陪伴妹妹的生活中，用爱和关注伴她度过心理起伏的不同阶段，和孩子一起读几本图画书围绕小主人公在迎接弟弟或妹妹情节脉络的故事。大家一同调整心情，拥抱彼此。
带大宝参与二宝的生活
凯叔分享说，当老大得知有弟弟或妹妹在妈妈的肚子里时，一定会有种自己的爱被剥夺的心理，这时父母要注意给老大更多爱，也要带着老大参与到爱中。比如带着大宝一起去为二宝买东西，参与迎接新生命，要鼓励老大多抱抱老二。很多家庭会害怕孩子毛手毛脚给二宝摔着。但是凯叔说：“这一关必须过。成人在抱起一个新生命时都会感动，孩子只有在拥抱中，才能感受到那份血缘亲情。”那时候，我们一家四口，一起读《这是我们的家》，虽然妹妹只是小小地躺在婴儿床上，但书里描绘姐姐弟弟在家里打闹、追跑着上学，回家后全家人一起围坐着吃饭的情景，会让我们觉得书里的画面就是当下的生活。
爸爸的特别陪伴时光
二宝刚出生时，妈妈肯定需要天天抱着老二，那段时间爸爸就要发挥作用啦！凯叔就是这么做的，他会尽量多地陪老大，和她一起玩、给她讲故事、陪着入睡等。凯叔说，当二宝快2岁时，会和人交流了，更加可爱时，老大又会陷入新一波的情绪失落中。这时作为两个孩子的父母首先要调整好自己的情绪，无条件接纳老大这样的反反复复，以平和的心态面对生活，给两个孩子不同但又都充足的爱。
王凯
凯叔讲故事创始人。曾任央视主持，辞职后创造了名为《凯叔讲故事》的公众微信。目前，“凯叔讲故事”成为微信最大的亲子类社群，和400万个家庭保持密切互动，致力于培养孩子的阅读习惯，提升亲子沟通质量。