【摘 要】
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音乐做为最富有情感的艺术,只有创设一种与音乐情境相和谐的环境、气氛,才能很快地激发学生的音乐情感,使他们把自己的理解、感受表达出来。创设情境的手段是多种多样的,在网
【机 构】
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吉林省敦化市第五中学,吉林省敦化市第五中学
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音乐做为最富有情感的艺术,只有创设一种与音乐情境相和谐的环境、气氛,才能很快地激发学生的音乐情感,使他们把自己的理解、感受表达出来。创设情境的手段是多种多样的,在网络时代里多媒体已悄然走进我们的课堂。它利用充满美感的音乐、文字、图
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