【摘 要】
：
先秦诸子是中国古代学术体系的重要组成部分,目前所见其基本学术框架是由《汉书·艺文志》建构的。然考诸史籍,《汉志》"诸子出于王官"之说既不见于先秦典籍记载,又与史实矛
【机 构】
：
河南大学文学院; 河南大学黄河文明传承与现代文明建设河南省协同创新中心;
【基金项目】
：
国家社科基金后期资助项目“从诸子之学到官方经学”(编号11FZS020);教育部人文社会科学基金项目“汉初封国文学与学术活动研究”(编号11YJC751045)
论文部分内容阅读
先秦诸子是中国古代学术体系的重要组成部分,目前所见其基本学术框架是由《汉书·艺文志》建构的。然考诸史籍,《汉志》"诸子出于王官"之说既不见于先秦典籍记载,又与史实矛盾;"九流十家"学术派别的划分亦与先秦学术之实际不符。汉代复兴"官学"的学术思潮与"独尊儒术"的主流文化是造成《汉志》对先秦诸子学术评判偏失的主要原因。所以,"辨章学术,考镜源流",还先秦诸子以本来的学术面貌,是学术史研究的首要任务。*
其他文献
随着课程改革的不断推进,如何有效地开展小组合作学习是目前中小学普遍关注的一个热点。小组合作学习不仅是一种教学方式,也是一种学习方式,在小学语文教学中进行小组合作学
<正>追寻国家富强大概是100多年来中国人最大的梦想。在政治维度上,从洋务派到维新派,从北洋政府到国民政府,从毛泽东到邓小平;在经济维度上,从各种流派的国家资本主义到毛式
文章结合世界形势与学术思想的发展,就新时代中国建筑发展方面提出自己的看法,即“基本理念加地域文化,从时代模式探索中国建筑道路”.
目的观察中西医结合治疗中晚期胃癌的临床治疗疗效。方法以2013年1月至2015年1月本院收治的140例中晚期胃癌患者为研究对象,将其随机平均分为观察组和对照组。给予对照组常规
就初中信息技术有效教学的具体策略、方式方法等进行了集中的分析与细致的探讨。
<正> 中国建筑学会窑洞及生土建筑第一次学术讨论会议于1981年6月26日至7月2日在革命圣地延安召开。会议由中国建筑学会副理事长任震英同志主持,出席会议的有河南、陕西、山
情境教学法是指在小学语文教学过程中,教师要根据不同的教学内容借助实物、音乐以及语言等多种手段创设得当的教学情境,比如问题情境等,通过创设情境可以激发学生学习语文的
我国中小企业对我国整个经济的发展起着不可忽视的作用,不仅减小了我国的就业压力,还在一定程度上改善了经济结构。但中小企业在发展过程中,没有一个合理的内部控制制度,导致
<正>小学"解决问题"教学是小学数学教学中非常重要内容,这部分内容的教学对培养小学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力、创新能力及发展智力起着十分重要的作用.小
通过性质不同的粘合衬和服装面料进行分别粘合,对其粘合前后的静、动态悬垂系数、活泼率、波纹数、美感系数及硬挺度系数进行测试,引入新的指标,分析、比较粘合衬对服装悬垂