“管办评分离”改革的核心是“管办分离”。管办评分离涉及的主体是教育行政部门、学校和评价机构。管办评分离也就是要依法保障教育行政部门、学校、评价机构这三大主体的基本权益，明确其应尽义务，就是要让这三大主体依法活动。“管办评分离”改革中的管、办、评三者不是平行关系，而是层级关系，管办分离是第一层级，管办评分离是第二层级。新一届中央政府成立以来，迄今已取消下放334项行政审批等事项。这就是转变行政管理方式。取消“国家重点学科审批”，标志着教育改革朝着“管”、“办”、“评”分离方向迈出重要一步。取消“国家重点学科审批”意味着教育部把对高校学科水平的评价让位给真正专业的评价机构如国内外相关专业协会，由他们的专家团队以专业的视角、科学的标准，站在超脱的位置上，对各大学的学科打分，获得更加真实客观的评价结果。教育管理机构、受教育者等就可以根据这些结果，采取相应的政策或者作出自己的选择。