38例胸腔闭式引流治疗胸腔积液疗效的护理干预分析

来源 :现代医学与健康研究电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovegyyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的本文研究的是护理干预方式在胸腔闭式引流治疗胸腔积液中的临床医疗效。方法本文选择了我院在2017年接收的38例接受了胸腔闭式引流治疗的胸腔积液患者,将其按照不同的护理方式分为综合护理组和常规护理组两组,每组有19例患者,常规护理组应用的是常规护理方式,综合护理组患者应用的是综合护理方式,对比的是两组患者的治疗有效率。结果比较常规护理组患者而言,综合护理组患者的治疗有效率更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预方式在胸腔闭式引流治疗胸腔积液中的临床应用,能够提高患者的治疗有效率和治疗效果
其他文献
随着素质教育的不断深入,培养学生综合能力逐步成为教育教学中的重要内容之一。音乐教育能锻炼学生思维,促进学生大脑发育,陶冶学生情操,培养学生艺术素质,因此,在小学教学中
<正> 在油库内管道因改造、扩建需要对系统调整,或因腐蚀等原因对管道进行检修施焊是经常遇到的问题。油库工作者在长期的实践中总结了不少输油管道动火检修的方法和经验,可
[摘 要:中长跑教学是中学体育教学的重要组成部分,对增强学生身体素质,改善学生神经系统功能,培养学生意志品质起着不容忽视的作用。但对于中学女生而言,她们却对中长跑训练易产生心理障碍。本文对中学女生中长跑的心理障碍成因进行分析,并提出克服心理障碍的教学方式,期望在提高中学女生中长跑教学有效性方面有所帮助。  关键词:中学;女生;中长跑;心理障碍]  1中学女生中长跑的心理障碍成因  1.1教学方法不
音乐课程标准的颁布,突破了传统教材的框架模式,突出以审美为核心,深刻体现了“以人为本”的音乐教育观。在教学中强调以学生为主体,关注每一个学生,注重师生双方平等的互相
班级是学校的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁,同时班主任也是校长的助手。经历十余载班主任工作,我感触颇深。经过一次次心路历程,我认为班主任工作不是乏味的,而是充实的。现就如何做好农村小学班主任工作,从以下几个方面谈谈自己的几点拙见。  一、农村小学学生的现状  本人自参加工作以来,一直在边远山
宋仁宗年间,西夏李元昊割据称帝,宋夏之间战端开启.这场战争前后持续近百年,主要分为前后两个阶段.前期,西夏率先发难,北宋被动防御;后期,形势逆转,北宋开边不断,西夏渐失主
摘 要:实施课程改革以来,农村小学英语教师的课改意识逐步增强,能在课堂教学中积极尝试合作学习、“任务型”教学等多种教学途径,促进农村学生英语基础知识的提高,尤其是听说能力从过去的哑巴英语逐步过渡到了学生敢说想说的良好效果。然而,这其中也存在不少问题。农村小学英语教师如何更好的适应新课程改革,如何使学生的英语达到更高的水平,如何在新课程下因材施教,针对不同学生的情况进行个别教学等等一些问题值得我们反
文章主要分析了焦作矿区含水层特征和构造特征,论述了断层与突水的关系、帚状构造与矿井水文地质条件的关系、入字型构造与矿井水文地质条件的关系、多字型构造与矿井水文地质
飞速发展的网络电台,使得近些年网络电台的新媒体形式拥有较猛的势头,并且取得的成绩较好,而且获得了在各自领域的成功。新媒体的形式得到了快速的发展,然而依然有较多的问题
当前学界基于传播学视角下的档案学理论研究,回答了"如何理解档案学与传播学之间的关系"和"为何要将传播学引入档案学"的问题;主要聚焦于档案信息传播模式下的传播媒介(尤其