对平面向量教学的反思

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向量是高中数学新课程中的重要内容。向量作为代数对象,可以像数一样进行运算,其次它也是沟通代数与几何的一种工具,体现了数形结合思想,但教学的重点应放在用向量解几何问题的技巧上。本文试图对向量的教育作用以及教学中应注重 Vector is a high school mathematics curriculum in the important content. Vector as an algebra object can be operated like a number, and secondly, it is also a tool for communication algebra and geometry, which embodies the combination of number and form, but the teaching should focus on the skills of using vector to solve geometric problems. This article attempts to focus on the educational role of vector and teaching
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