目的:探讨儿童监护人对预防接种知识的了解程度、行为特点及影响因素,为临床实施预防接种知识的宣教提供依据。方法:选取211名来浙江省宁波市北仑区人民医院进行预防接种的儿童监护人为研究对象,采用问卷调查形式对监护人的预防接种知识知晓率、预防接种行为特点、获取预防接种知识的途径、影响监护人预防接种认知程度的影响因素进行调查,问卷自拟。结果:所有监护人均认为孩子需要进行预防接种,但对预防接种知识的了解仍存在明显不足;预防接种行为特点显示,93.5%的监护人能够按照预约时间带孩子前往接种,是所有接种行为中达标率最高的,而经常检查孩子完成接种情况的达标率最低,仅为81.5%;从预防接种知识获取途径来看,82.5%的监护人是通过预防接种证了解的,与其他途径相比,差异具有统计学意义(P<0.05);从影响因素看,文化程度在高中以上、独生子女、年龄<40岁的监护人对预防接种知识的了解程度更高(P<0.05)。结论:儿童监护人对预防接种知识的了解程度仍存在不足之处,对相关知识的获取途径较为单一,而且预防接种的行为依从性也较差,缺乏必要的警惕意识,需针对性的加强关于预防接种知识的宣教工作,提高儿童监护人的预防接种知识知晓率和行为配合度。